【題目】已知函數(shù)在處的切線方程為.
(1)求的解析式;
(2)若恒成立,則稱為的一個(gè)上界函數(shù),當(dāng)(1)中的為函數(shù)的一個(gè)上界函數(shù)時(shí),求的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),對(duì)(1)中的,討論在區(qū)間上極值點(diǎn)的個(gè)數(shù).
【答案】(1);(2);(3)在上,當(dāng)時(shí),無極值點(diǎn);當(dāng)或者時(shí),有1個(gè)極值點(diǎn).;當(dāng)且時(shí),有2個(gè)極值點(diǎn).
【解析】
試題(1)求導(dǎo),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義,由題意知,解方程組可得的值.(2)問題等價(jià)于恒成立,再轉(zhuǎn)化為對(duì)恒成立.命名新函數(shù)令求導(dǎo),討論導(dǎo)數(shù)的正負(fù),得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求其最值.令其最小值大于等于0即可.(3)求導(dǎo),討論導(dǎo)數(shù)的正負(fù)得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.根據(jù)單調(diào)性求其最值.討論最值與0的大小,結(jié)合函數(shù)圖像判斷零點(diǎn)個(gè)數(shù).
試題解析:(1),由已知解得
(2)恒成立對(duì)恒成立.
令則,當(dāng))時(shí),單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,,故.
(3)由(1)知
,的解為.
①當(dāng)時(shí), 在(0,2)上單調(diào)遞增,無極值點(diǎn);
②當(dāng)且,即且時(shí),有2個(gè)極值點(diǎn);
③當(dāng)或,即或者時(shí),有1個(gè)極值點(diǎn).
綜上知,在上,當(dāng)時(shí),無極值點(diǎn);當(dāng)或者時(shí),有1個(gè)極值點(diǎn);當(dāng)且時(shí),有2個(gè)極值點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用“五點(diǎn)法”畫函數(shù)在某一個(gè)周期內(nèi)的圖象時(shí),列出了如表并給出了部分?jǐn)?shù)據(jù):
0 | π | ||||
x | |||||
0 | 2 | 0 | 0 |
(1)請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù),寫出函數(shù)的解析式;(直接寫出結(jié)果即可)
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)設(shè),已知函數(shù)在區(qū)間上的最大值是img src="http://thumb.1010pic.com/questionBank/Upload/2020/11/26/20/139c9676/SYS202011262014544768390673_ST/SYS202011262014544768390673_ST.013.png" width="24" height="24" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />,求t的值以及函數(shù)在區(qū)間[上的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校在2013年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取40名學(xué)生的筆試成績(jī),按成績(jī)共分成五組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100],得到的頻率分布直方圖如圖所示,同時(shí)規(guī)定成績(jī)?cè)?/span>85分以上的學(xué)生為“優(yōu)秀”,成績(jī)小于85分的學(xué)生為“良好”,且只有成績(jī)?yōu)?/span>“優(yōu)秀”的學(xué)生才能獲得面試資格.
(1)求出第4組的頻率,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)根據(jù)樣本頻率分布直方圖估計(jì)樣本的中位數(shù)與平均數(shù);
(3)如果用分層抽樣的方法從“優(yōu)秀”和“良好”的學(xué)生中共選出5人,再從這5人中選2人,那么至少有一人是“優(yōu)秀”的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校藝術(shù)節(jié)對(duì)同一類的,,,四項(xiàng)參賽作品,只評(píng)一項(xiàng)一等獎(jiǎng),在評(píng)獎(jiǎng)揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)這四項(xiàng)參賽作品預(yù)測(cè)如下:
甲說:“是或作品獲得一等獎(jiǎng)”;
乙說:“作品獲得一等獎(jiǎng)”;
丙說:“,兩項(xiàng)作品未獲得一等獎(jiǎng)”;
丁說:“是作品獲得一等獎(jiǎng)”.
若這四位同學(xué)中只有兩位說的話是對(duì)的,則獲得一等獎(jiǎng)的作品是__________.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】長(zhǎng)沙某公司對(duì)其主推產(chǎn)品在過去5個(gè)月的月廣告投入xi(百萬元)和相應(yīng)的銷售額yi(百萬元)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),其中i=1,2,3,4,5,對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,繪制散點(diǎn)圖并計(jì)算出一些統(tǒng)計(jì)量如下:
68 | 10.3 | 15.8 | -192.12 | 1.602 | 0.46 | 3.56 |
其中,i=1,2,3,4,5.
(1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,與哪一個(gè)適宜作為月銷售額關(guān)于月廣告投入xi的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說明理由)
(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及題中所給數(shù)據(jù),建立y關(guān)于x的回歸方程,并據(jù)此估計(jì)月廣告投入200萬元時(shí)的月銷售額.
附:對(duì)于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為:,.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2+2x+c,若不等式f(x)<0的解集是{x|-4<x<2}.
(1)求f(x)的解析式;
(2)判斷f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性,并用定義證明;
(3)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[m,m+2]上的最小值為-5,求實(shí)數(shù)m的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】6名教師分配到3所薄弱學(xué)校去支教,每個(gè)學(xué)校至少分配一名教師,甲乙兩人不能去同一所學(xué)校,丙丁兩人必須去同一所學(xué)校,共有________種分配方案(用數(shù)字作答).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,則方程恰有2個(gè)不同的實(shí)根,實(shí)數(shù)取值范圍__________________.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】類比平面幾何中的定理:△ABC中,若DE是△ABC的中位線,則有S△ADE∶S△ABC=1∶4;若三棱錐A-BCD有中截面EFG∥平面BCD,則截得三棱錐的體積與原三棱錐體積之間的關(guān)系式為________.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com