正方體ABCD-A1B1C1D1中,二面角C1-AB-C的平面角等于________.

試題分析:

解:如圖,設(shè)正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,以DA為x軸,以DC為y軸,以DD1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,則A(1,0,0),B(1,1,0),C1(0,1,1),∴ =(0,1,0),=(-1,1,1),設(shè)面ABC1的法向量為=(x,y,z),∵=0,=0,∴y=0,-x+y+z=0,∴=(1,0,1),∵面ABC的法向量=(0,0,1),設(shè)二面角C1-AB-C的平面角為θ,∴cosθ=|cos<,>|= ,∴θ=45°,答案為45°.
點(diǎn)評(píng):本題考查二面角的平面角及求法,是基礎(chǔ)題.解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用
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已知在長(zhǎng)方體中,點(diǎn)為棱上任意一點(diǎn),,.

(Ⅰ)求證:平面平面
(Ⅱ)若點(diǎn)為棱的中點(diǎn),點(diǎn)為棱的中點(diǎn),求二面角的余弦值.

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如圖,四棱錐P—ABCD中,為邊長(zhǎng)為2的正三角形,底面ABCD為菱形,且平面PAB⊥平面ABCD,,E為PD點(diǎn)上一點(diǎn),滿足

(1)證明:平面ACE平面ABCD;
(2)求直線PD與平面ACE所成角正弦值的大。

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如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AA1=2,ACBC=1,則異面直線A1BAC所成角的余弦值是________.

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已知:四棱錐P—ABCD的底面為直角梯形,且AB∥CD,∠DAB=90o,DC=2AD=2AB,側(cè)面PAD與底面垂直,PA=PD,點(diǎn)M為側(cè)棱PC上一點(diǎn).

(1)若PA=AD,求PB與平面PAD的所成角大;
(2)問(wèn)多大時(shí),AM⊥平面PDB可能成立?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,四棱錐中,是正三角形,四邊形是矩形,且平面平面,

(Ⅰ) 若點(diǎn)的中點(diǎn),求證:平面
(II)若點(diǎn)為線段的中點(diǎn),求二面角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=6,D,E分別是AC,AB上的點(diǎn),且DE∥BC,DE=2,將△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1C⊥CD,如圖2.
(I)求證:A1C⊥平面BCDE;
(II)若M是A1D的中點(diǎn),求CM與平面A1BE所成角的大小;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,己知三棱柱的側(cè)棱與底面垂直,,MN分別是的中點(diǎn),P點(diǎn)在上,且滿足
(I)證明:
(II)當(dāng)取何值時(shí),直線PN與平面ABC所成的角最大?并求出該最大角的正切值;
(III)  在(II)條件下求P到平而AMN的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知三點(diǎn)不共線,為平面外任一點(diǎn),若由確定的一點(diǎn)與三點(diǎn)共面,則             .

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