已知函數(shù)的定義域?yàn)榧螦，
（1）若，求a
（2）若全集，a=，求及
(1) a>3   （2） 
(1) 依題意可得
             

若，則有  a>3
（2）若a=，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

函數(shù)的最小值為，求的解析式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)函數(shù)定義在上，對于任意實(shí)數(shù)，恒有
，且當(dāng)時，
（1）求證：且當(dāng)時，
（2）求證： 在上是減函數(shù)；
（3）設(shè)集合，，
且， 求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

函數(shù)在區(qū)間（0，2）內(nèi)是否連續(xù)，在區(qū)間上呢？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題


若，求函數(shù)f(x)= 的值域.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)，則的定義域?yàn)椋?nbsp; ）
A. ；B. ；C. ；D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分14分)已知（Ⅰ）當(dāng)，時，問分別取何值時，函數(shù)取得最大值和最小值，并求出相應(yīng)的最大值和最小值；（Ⅱ）若在R上恒為增函數(shù)，試求的取值范圍;
（Ⅲ）已知常數(shù)，數(shù)列滿足,試探求的值，使得數(shù)列成等差數(shù)列．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823130507238200.gif" style="vertical-align:middle;" />，值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823130507301206.gif" style="vertical-align:middle;" />，則=________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)的定義域                   
 

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