（理）如圖，P—ABCD是正四棱錐，是正方體，其中

（1）求證：；

（2）求平面PAD與平面所成的銳二面角的余弦值；

 

【答案】

（1）以為軸，為軸，為軸建立空間直角坐標(biāo)系， ∴ ∴∴

∴  ， 即（2）

【解析】

試題分析：以為軸，為軸，為軸建立空間直角坐標(biāo)系

（1）證明:設(shè)E是BD的中點(diǎn)，P—ABCD是正四棱錐，

∴ 

又， ∴ ∴

∴

∴  ， 即.

（2）解:設(shè)平面PAD的法向量是，

 

∴    取得，

又平面的法向量是

∴   ， ∴.

考點(diǎn)：直線(xiàn)垂直的判定及二面角的求解

點(diǎn)評(píng)：要證兩直線(xiàn)垂直只需證明兩直線(xiàn)的方向向量數(shù)量積為0，求二面角時(shí)首先找到兩個(gè)半平面對(duì)應(yīng)的法向量，求出法向量夾角，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為平面角

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（理）如圖（1），在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=6，D、E分別是AC、AB上的點(diǎn)，且DE∥BC，DE=2，將△ADE沿DE折起到△A1DE的位置，使A1C⊥CD，如圖（2）．
①求直線(xiàn)A1E與平面CBED所成角的正弦值；
②求平面A1CD與平面A1BE所成銳角的余弦值；
③在線(xiàn)段BC上是否存在點(diǎn)P，使平面A1DP與平面A1BE垂直？若存在，求出CP的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（理）如圖，矩形ABCD中，AB=1，BC=a，PA⊥平面ABCD
（1）問(wèn)BC邊上是否存在Q點(diǎn)，使
PQ
⊥
QD
，說(shuō)明理由．
（2）問(wèn)當(dāng)Q點(diǎn)惟一，且cos＜
BP
，
QD
＞=
10
10
時(shí)，求點(diǎn)P的位置．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007•靜安區(qū)一模）（理） 如圖，已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD是邊長(zhǎng)為a的正方形，點(diǎn)O為該正方形的中心，側(cè)棱PA=PC，PB=PD．
（1）求證：四棱錐P-ABCD是正四棱錐；
（2）設(shè)點(diǎn)Q是側(cè)棱PD的中點(diǎn)，且PD的長(zhǎng)為2a．求異面直線(xiàn)OQ與AB所成角的大小．（用反三角函數(shù)表示）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（08年洛陽(yáng)市統(tǒng)一考試?yán)恚?2分） 如圖，線(xiàn)段AB 過(guò)x軸的正半軸上一點(diǎn)M(m，0)，端點(diǎn)A、B到x軸距離之積為2m，以x軸為對(duì)稱(chēng)軸，過(guò)A、O、B三點(diǎn)作拋物線(xiàn)

(1)求拋物線(xiàn)方程

(2)若tan∠AOB＝－1，求m的最大值

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（08年福州質(zhì)檢理）（12分）

如圖，P―ABC中，D是AC的中點(diǎn)，PA=PB=PC=

   （1）求證：PD⊥平面ABC；

   （2）求二面角P―AB―C的大��；

   （3）求AB的中點(diǎn)E到平面PBC的距離.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案