已知一條不在y軸左側(cè)的曲線E上的每個點(diǎn)到A(1,0)的距離減去它到y(tǒng)軸的距離差都是1.
(1)求曲線E的方程;
(2)已知曲線E的一條焦點(diǎn)弦被焦點(diǎn)分成長為m、n兩部分,試判斷
1
m
+
1
n
是否為定值,若是求出定值并加以證明,若不是,請說明理由.
分析:(1)由題意及拋物線的定義可判斷曲線E為以點(diǎn)A為焦點(diǎn)的拋物線,從而可得其方程;
(2)幾何法:當(dāng)焦點(diǎn)垂直x軸時易求
1
m
+
1
n
的值;當(dāng)焦點(diǎn)不垂直x軸時,作出示意圖,利用拋物線定義及三角形相似可得m,n間的關(guān)系式,化簡后整理即可得到
1
m
+
1
n
的值,綜上可得結(jié)論.
解答:解:(1)由曲線E上的每個點(diǎn)到A(1,0)的距離減去它到y(tǒng)軸的距離差都是1,知曲線E上的點(diǎn)到A的距離等于到x=-1的距離,
所以曲線E為以A為焦點(diǎn)、x=-1為準(zhǔn)線的拋物線,
所以曲線E的方程為:y2=4x;
(2)
1
m
+
1
n
是定值為1,證明如下:
當(dāng)焦點(diǎn)弦垂直x軸時,把x=-1代入拋物線方程y2=4x,得y═±2,
所以此時m=n=2,故
1
m
+
1
n
=
1
2
+
1
2
=1;
當(dāng)焦點(diǎn)弦不垂直x軸時,如下圖所示:

不妨設(shè)MF=m,NF=n,且m>n,則PM=m,QN=n,設(shè)NR交x軸與S,則SF=2-n,RM=m-n,
在Rt△MNR中,由三角形相似得
SF
RM
=
NF
NM
,即
2-n
m-n
=
n
m+n
,即(2-n)(m+n)=n(m-n),
所以(m+n)=mn,兩邊同除以mn得
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m
+
1
n
=1,即為定值1.
綜上,
1
m
+
1
n
為定值1.
點(diǎn)評:本題考查函數(shù)與方程的綜合運(yùn)用,考查拋物線的定義及直線與圓錐曲線的位置關(guān)系,要認(rèn)真體會幾何圖形在本題中的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(-2,0)在橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
上,設(shè)橢圓E與y軸正半軸的交點(diǎn)為B,其左焦點(diǎn)為F,且∠AFB=150°.
(1)求橢圓E的方程;
(2)過x軸上一點(diǎn)M(m,0)(m≠-2)作一條不垂直于y軸的直線l交橢圓E于C、D點(diǎn).
(i)若以CD為直徑的圓恒過A點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的值;
(ii)若△ACD的重心恒在y軸的左側(cè),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知一條不在y軸左側(cè)的曲線E上的每個點(diǎn)到A(1,0)的距離減去它到y(tǒng)軸的距離差都是1.
(1)求曲線E的方程;
(2)已知曲線E的一條焦點(diǎn)弦被焦點(diǎn)分成長為m、n兩部分,試判斷數(shù)學(xué)公式是否為定值,若是求出定值并加以證明,若不是,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:月考題 題型:解答題

已知點(diǎn)A(-2,0)在橢圓上,設(shè)橢圓E與y軸正半軸的交點(diǎn)為B,其左焦點(diǎn)為F,且∠AFB=150°.
(1)求橢圓E的方程;
(2)過x軸上一點(diǎn)M(m,0)(m≠-2)作一條不垂直于y軸的直線l交橢圓E于C、D點(diǎn).
(i)若以CD為直徑的圓恒過A點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的值;
(ii)若△ACD的重心恒在y軸的左側(cè),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田二中高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知一條不在y軸左側(cè)的曲線E上的每個點(diǎn)到A(1,0)的距離減去它到y(tǒng)軸的距離差都是1.
(1)求曲線E的方程;
(2)已知曲線E的一條焦點(diǎn)弦被焦點(diǎn)分成長為m、n兩部分,試判斷是否為定值,若是求出定值并加以證明,若不是,請說明理由.

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