注意:在以下(1)(2)兩題中任選一題.如果兩題都做,按(1)給分.
(1)(坐標系與參數(shù)方程選做題)極坐標系中,A(2,
π
6
),B(3,
6
),則A、B兩點的距離是:
19
19

(2)(幾何證明選講選做題)如圖AB是⊙O的直徑,P為AB延長線上一點,PC切⊙O于點C,PC=4,PB=2.則⊙O的半徑等于
3
3
分析:(1)極坐標化為直角坐標的公式:x=ρcosθ,y=ρsinθ.由此將點A、B都化成直角坐標的形式,再用兩個間的距離公式AB=
(x1-x2) 2+(y1-y2) 2    
,從而求出A、B兩點的距離.
(2)根據(jù)題意,可得PC是PA和PB的比例中項,再將數(shù)據(jù)PC=4,PB=2代入,可得⊙O的直徑的長度,從而得出⊙O的半徑長.
解答:解:(1)∵極坐標系中,A的坐標為(2,
π
6

∴直角坐標系中,設A的坐標為(x1,y1)可得
         x1=2cos
π
6
=
3
,y1=2sin
π
6
=1
∴A點的直角坐標為(
3
,1

同理可得B點的直角坐標為(-
3
2
3
,
3
2

因此A、B兩點的距離為AB=
(-
3
3
2
-
3
) 2+(
3
2
   -1)  2 
=
19

(2)由切割線定理,得:PC2=PA•PB
設圓的半徑為R,結合PC=4,PB=2得:42=2(2+2R)
∴R=3,即⊙O的半徑等于3
故答案為:
19
、3
點評:本題第一問考查了簡單曲線的極坐標方程,第二問考查了與圓有關的比例線段,都屬于基礎題.注意解第一問題中,化極坐標為直角坐標,是解決此類問題的常用思路.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(考生注意:本題請從以下甲乙兩題中任選一題作答,若兩題都答只以甲題計分)
甲:設數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,且bn=2-Sn;數(shù)列{an} 為等差數(shù)列,且a5=9,a7=13.
(Ⅰ)求數(shù)列 {bn} 的通項公式;
(Ⅱ)若cn=anbn(n=1,2,3,…),Tn為數(shù)列{cn}的前n項和,求Tn
乙:定義在[-1,1]上的奇函數(shù)f(x),已知當x∈[-1,0]時,f(x)=
1
4x
-
a
2x
(a∈R)
(Ⅰ)求f(x)在[0,1]上的最大值;
(Ⅱ)若f(x)是[0,1]上的增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(考生注意:本題請從以下甲乙兩題中任選一題作答,若兩題都答只以甲題計分)
甲:設數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,且bn=2-Sn;數(shù)列{an} 為等差數(shù)列,且a5=9,a7=13.
(Ⅰ)求數(shù)列 {bn} 的通項公式;
(Ⅱ)若cn=anbn(n=1,2,3,…),Tn為數(shù)列{cn}的前n項和,求Tn
乙:定義在[-1,1]上的奇函數(shù)f(x),已知當x∈[-1,0]時,f(x)=數(shù)學公式(a∈R)
(Ⅰ)求f(x)在[0,1]上的最大值;
(Ⅱ)若f(x)是[0,1]上的增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(考生注意:本題請從以下甲乙兩題中任選一題作答,若兩題都答只以甲題計分)
甲:設數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,且bn=2-Sn;數(shù)列{an} 為等差數(shù)列,且a5=9,a7=13.
(Ⅰ)求數(shù)列 {bn} 的通項公式;
(Ⅱ)若cn=anbn(n=1,2,3,…),Tn為數(shù)列{cn}的前n項和,求Tn
乙:定義在[-1,1]上的奇函數(shù)f(x),已知當x∈[-1,0]時,f(x)=
1
4x
-
a
2x
(a∈R)
(Ⅰ)求f(x)在[0,1]上的最大值;
(Ⅱ)若f(x)是[0,1]上的增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:2008-2009學年廣東省深圳市福田中學高三(上)8月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

注意:在以下(1)(2)兩題中任選一題.如果兩題都做,按(1)給分.
(1)(坐標系與參數(shù)方程選做題)極坐標系中,A(2,),B(3,),則A、B兩點的距離是:   
(2)(幾何證明選講選做題)如圖AB是⊙O的直徑,P為AB延長線上一點,PC切⊙O于點C,PC=4,PB=2.則⊙O的半徑等于   

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