【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2-(a+2)x+lnx
(1)當a=1時,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)若對任意x1,x2∈(0,+∞),x1<x2,有f(x1)+2x1<f(x2)+2x2恒成立,求a的取值范圍.
【答案】(1) y=-2.
(2) [0,8].
【解析】分析:(1)求出導函數(shù),可得切線斜率,切線方程為,化簡即可;
(2)若對任意x1,x2∈(0,+∞),x1<x2,有f(x1)+2x1<f(x2)+2x2恒成立,說明函數(shù)是上的增函數(shù),從而在上恒成立,再利用二次函數(shù)的性質可得的范圍.
詳解: (1)a=1時,f(x)=x2-3x+lnx,f(1)=-2,∴f ′(x)=2x-3+,
∴曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線斜率k=f ′(1)=0;
所以在點(1,f(1))處的切線方程為 y=-2;
(2)令g(x)=f(x)+2x=ax2-ax+lnx,(x>0);由題意知g(x)在(0,+∞)單調遞增,所以g′(x)=2ax-a+≥0在(0,+∞)上恒成立,即2ax2-ax+1≥0在(0,+∞)上恒成立;令h(x)=2ax2-ax+1,(x>0);
則①若a=0,h(x)=1≥0恒成立;
②若a<0,二次函數(shù)h(x)≥0不恒成立,舍去;
③若a>0,二次函數(shù)h(x)≥0恒成立,只需滿足最小值h()≥0,即-+1≥0,解得0<a≤8;
綜上,a的取值范圍是[0,8].
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【題目】某同學用“五點法”畫函數(shù)在某一個周期內的圖象時,列表并填入了部分數(shù)據(jù),如下表:
(1)請將上表數(shù)據(jù)補充完整;函數(shù)的解析式為 (直接寫出結果即可);
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出一個周期的圖象;
(3)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.
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【題目】近年空氣質量逐步惡化,霧霾天氣現(xiàn)象增多,大氣污染危害加重.大氣污染可引起心悸、呼吸困難等心肺疾病.為了解某市心肺疾病是否與性別有關,在某醫(yī)院隨機對心肺疾病入院的人進行問卷調查,得到了如下的列聯(lián)表:
患心肺疾病 | 不患心肺疾病 | 合計 | |
男 | A | ||
女 | |||
合計 | B |
(1)根據(jù)已知條件求出上面的列聯(lián)表中的A和B;用分層抽樣的方法在患心肺疾病的人群中抽人,其中男性抽多少人?
(2)為了研究心肺疾病是否與性別有關,請計算出統(tǒng)計量,并說明是否有的把握認為心肺疾病與性別有關?
下面的臨界值表供參考:
參考公式: ,其中.
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【題目】已知拋物線的準線方程為,點為坐標原點,不過點的直線與拋物線交于不同的兩點.
(1)如果直線過點,求證: ;
(2)如果,證明:直線必過一定點,并求出該定點.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=|x+1|﹣|x|+a.
(1)若a=0,求不等式f(x)≥x的解集;
(2)若對任意x∈R,f(x)≥0恒成立,求a的范圍;
(3)若方程f(x)=x有三個不同的解,求實數(shù)a的取值范圍.
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【題目】現(xiàn)從某醫(yī)院中隨機抽取了7位醫(yī)護人員的關愛患者考核分數(shù)(患者考核:10分制),用相關的特征量表示;醫(yī)護專業(yè)知識考核分數(shù)(試卷考試:100分制),用相關的特征量表示,數(shù)據(jù)如下表:
特征量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
98 | 88 | 96 | 91 | 90 | 92 | 96 | |
9.9 | 8.6 | 9.5 | 9.0 | 9.1 | 9.2 | 9.8 |
(1)求關于的線性回歸方程(計算結果精確到0.01);
(2)利用(1)中的線性回歸方程,分析醫(yī)護專業(yè)考核分數(shù)的變化對關愛患者考核分數(shù)的影響,并估計某醫(yī)護人員的醫(yī)護專業(yè)知識考核分數(shù)為95分時,他的關愛患者考核分數(shù)(精確到0.1)
附:回歸直線方程中斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為
, .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù) ,其中 .
(1)試討論函數(shù) 的單調性;
(2)已知當 (其中 是自然對數(shù)的底數(shù))時,在 上至少存在一點 ,使 成立,求 的取值范圍;
(3)求證:當 時,對任意 ,,有 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)招聘大學畢業(yè)生,經(jīng)過綜合測試,錄用了14名女生和6名男生,這20名學生的測試成績如莖葉圖所示(單位:分),記成績不小于80分者為等,小于80分者為等.
(1)求女生成績的中位數(shù)及男生成績的平均數(shù);
(2)如果用分層抽樣的方法從等和等中共抽取5人組成“創(chuàng)新團隊”,則從等和等中分別抽幾人?
(3)在(2)問的基礎上,現(xiàn)從該“創(chuàng)新團隊”中隨機抽取2人,求至少有1人是等的概率.
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