函數(shù)f(x)＝2x的反函數(shù)的圖象是

[　　]
A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新課標(biāo)教材全解高中數(shù)學(xué)人教A版必修1 人教A版 題型：068

利用函數(shù)f(x)＝2x的圖象，作出下列各函數(shù)的圖象．

(1)f(x－1)；(2)f(x)－1；(3)－f(x)；(4)|f(x)－1|．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：北京市海淀區(qū)2008－2009學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí)數(shù)學(xué)文科 題型：013

定義在R上的函數(shù)f(x)，如果存在函數(shù)g(x)＝kx＋b(k，b為常數(shù))，使得f(x)≥g(x)對(duì)一切實(shí)數(shù)x都成立，則稱g(x)為函數(shù)f(x)的一個(gè)承托函數(shù)．現(xiàn)有如下命題：

①對(duì)給定的函數(shù)f(x)，其承托函數(shù)可能不存在，也可能有無(wú)數(shù)個(gè)；

②g(x)＝2x為函數(shù)f(x)＝2x的一個(gè)承托函數(shù)；

③定義域和值域都是R的函數(shù)f(x)不存在承托函數(shù)．

其中正確命題的序號(hào)是

[　　]

A．①

B．②

C．①③

D．②③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：陜西省2009屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題(一)、數(shù)學(xué) 題型：013

(理)已知函數(shù)f(x)＝2x的反函數(shù)是f－1(x)，若f－1(a)＋f－1(b)＝4，則的最小值是

[　　]

A．

B．

C．

D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：重慶市重慶八中2011屆高三第一次月考文科數(shù)學(xué)試題 題型：013

已知函數(shù)f(x)＝2x的反函數(shù)為f－1(x)，則f－1(x)＜0的解集是

[　　]
A．

(－∞，1)

B．

(0，1)

C．

(1，2)

D．

(－∞，0)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

與函數(shù)f(x)＝2x的圖象關(guān)于直線y＝x對(duì)稱的曲線C對(duì)應(yīng)的函數(shù)為g(x)，則g()的值為(　　)

A.                                  B．1

C.                                    D．－1

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