已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的定義域;
(2)判斷函數(shù)的奇偶性;
(3)當(dāng)時(shí),函數(shù),求函數(shù)的值域.
(1)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720071215455817/SYS201411172007195298360891_DA/SYS201411172007195298360891_DA.002.png">;(2)函數(shù)是奇函數(shù);(3)函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720071215455817/SYS201411172007195298360891_DA/SYS201411172007195298360891_DA.004.png">.
【解析】
試題分析:(1)具有解析式的函數(shù)的定義域無(wú)特殊情況下,通常就是使解析式有意義的自變量的取值范圍;通常關(guān)注的是:①開(kāi)偶次方時(shí)被開(kāi)方的式子為非負(fù);②作為分母不得為零;③作為對(duì)數(shù)的真數(shù)必須為正;④作為對(duì)數(shù)的底數(shù)必須為正且不為;(2)奇、偶性的判斷,首先必須關(guān)注定義域,定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱是函數(shù)具備奇、偶性的必要條件,接下來(lái)用定義或等價(jià)定義來(lái)判斷;(3)求函數(shù)值域的方法很多,在大題中經(jīng)常通過(guò)探討函數(shù)單調(diào)性來(lái)達(dá)到求函數(shù)值域的目的,這里即是.
試題解析:(1)由得,則函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720071215455817/SYS201411172007195298360891_DA/SYS201411172007195298360891_DA.002.png">. 4分
(2)當(dāng)時(shí),,
因此,函數(shù)是奇函數(shù). 9分
(3)設(shè),當(dāng)時(shí),
則函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),
故函數(shù)在區(qū)間上也是減函數(shù). 12分
(證明單調(diào)性也可用定義)
則, 13分
因此,函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720071215455817/SYS201411172007195298360891_DA/SYS201411172007195298360891_DA.004.png">. 14分
考點(diǎn):函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性等的綜合應(yīng)用.
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如圖為某幾何體的三視圖,則其體積為( )
A. B. C. D.
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下面是調(diào)查某地區(qū)男女中學(xué)生是否喜歡理科的等高條形圖,陰影部分表示喜歡理科的百分比,從下圖可以看出( )
A.性別與是否喜歡理科無(wú)關(guān)
B.女生中喜歡理科的比為80%
C.男生比女生喜歡理科的可能性大些
D.男生中喜歡理科的比為
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的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)是 .
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,則( )
A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4
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下列命題中:
①函數(shù)的圖象與的圖象關(guān)于軸對(duì)稱;
②函數(shù)的圖象與的圖象關(guān)于軸對(duì)稱;
③函數(shù)的圖象與的圖象關(guān)于軸對(duì)稱;
④函數(shù)的圖象與的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱.
正確的是 .
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設(shè)命題和命題,“”的否定是真命題,則必有( )
A.真真 B.假假 C.真假 D.假真
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若復(fù)數(shù)z滿足iz=1(其中i為虛數(shù)單位),則|z|= _________ .
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7顆顏色不同的珠子,可穿成 種不同的珠子圈.
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