科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆甘肅高臺縣一中高三理上學(xué)期檢測五數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知函數(shù)
與
的圖象上存在關(guān)于
軸對稱的點，則
的取值范圍是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山東濰坊市高三理上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
已知數(shù)列
的前
項和為
，
，且點
（其中
且
）在直線
上；數(shù)列
是首項為
，公差為
的等差數(shù)列.
（1）求數(shù)列
，
的通項公式；
（2）設(shè)
，求數(shù)列
的前
項和
.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山東濰坊市高三理上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
設(shè)命題
，則
為（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆江西吉安一中高三文周考12.11數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
吉安一中舉行了一次“環(huán)保知識競賽”活動，為了解本了次競賽學(xué)生成績情況，從中抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)（得分取正整數(shù)，滿分為
分）作為樣本（樣本容量為
)進行統(tǒng)計．按照 
的分組作出頻率分布直方圖，并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖（圖中僅列出了得分在
的數(shù)據(jù)）．
（1）求樣本容量和頻率分布直方圖中的
的值；
（2）在選取的樣本中，從競賽學(xué)生成績是
分以上（含分）的同學(xué)中隨機抽取
名同學(xué)到市政廣場參加環(huán)保知識宣傳的志愿者活動，求所抽取的名同學(xué)中得分在
的學(xué)生人數(shù)恰有一人的概率．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆江西吉安一中高三文周考12.11數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
復(fù)數(shù)
的共軛復(fù)數(shù)是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河南新鄉(xiāng)一中高三文周考12.18數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
若向量
，
，則
的最大值為（ ）
A．4 B．
C．2 D．
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的圖象大致是（ ）
，
，
，則
．
的解集為 ．