如圖所示的多面體,它的正視圖為直角三角形,側(cè)視圖為矩形,俯視圖為直角梯形(尺寸如圖所示)

(1)求證:AE∥平面DCF;
(2)當AB的長為,∠CEF=90°時,求二面角A-EF-C的大。
【答案】分析:(1)要證明線面平行,關(guān)鍵是在平面內(nèi)找到一條可能與已知直線平行的直線,觀察到平面DCF中三條已知直線與AE都不平行,故我們要考慮在平面DCF中做一條與AE可能平行直線輔助線,然后再進行證明.
(2)要求二面角的大小,要先構(gòu)造出二面角的平面角,然后利用解三角形的方法,求出這個平面角的大小,進而給出二面角的大。
解答:解:(1)過點E作EG⊥CF交CF于G,連接DG,
可得四邊形BCGE為矩形,
又四邊形ABCD為矩形,所以AD=EG,
從而四邊形ADGE為平行四邊形
故AE∥DG
因為AE?平面DCF,DG?平面DCF,
所以AE∥平面DCF
(2)過點B作BH⊥EF交FE的延長線于H,連接AH,BH.
由平面ABCD⊥平面BEFC,AB⊥BC,得AB⊥平面BEFC,
從而AH⊥EF.所以∠AHB為二面角A-EF-C的平面角


∴∠GFE=60°,F(xiàn)G=1.又因為∴∠GEF=90°,
所以CF=4,從而BE=CG=3.于是
,則,
因為0°<∠AHB<180°,
所以∠AHB=60°,所以二面角A-EF-C的大小為60°.
點評:判斷或證明線面平行的常用方法有:①利用線面平行的定義(無公共點);②利用線面平行的判定定理(a?α,b?α,a∥b⇒a∥α);③利用面面平行的性質(zhì)定理(α∥β,a?α⇒a∥β);④利用面面平行的性質(zhì)(α∥β,a?α,a?,a∥α⇒?a∥β).本題也可以用空間向量來解決,其步驟是:建立空間直角坐標系⇒明確相關(guān)點的坐標⇒明確相關(guān)向量的坐標⇒通過空間向量的坐標運算求解.
練習(xí)冊系列答案
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如圖所示的多面體,它的正視圖為直角三角形,側(cè)視圖為矩形,俯視圖為直角梯形(尺寸如圖所示)
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(1)求證:AE∥平面DCF;
(2)當AB的長為
92
,∠CEF=90°時,求二面角A-EF-C的大。

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18、如圖所示的多面體,它的正視圖為直角三角形,側(cè)視圖為正三角形,俯視圖為正方形(尺寸如圖所示),E為VB的中點.求證:VD∥平面EAC.

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(2)如圖所示的多面體,它的正視圖為直角三角形,側(cè)視圖為正三角形,俯視圖為正方形,E為VB的中點.求證:VD∥平面EAC.

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如圖所示的多面體,它的正視圖為直角三角形,側(cè)視圖為正三角形,俯視圖為正方形(尺寸如圖所示),E為VB的中點.
(1)求證:VD∥平面EAC;
(2)求二面角A-VB-D的余弦值.

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(2009•聊城二模)如圖所示的多面體,它的正視圖為直角三角形,側(cè)視圖為矩形,俯視圖為直角梯形(尺寸如圖所示)

(1)求證:AE∥平面DCF;
(2)若M是AE的中點,AB=3,∠CEF=90°,求證:平面AEF⊥平面BMC.

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