設(shè)變量滿足,則的最大值是 .

 

3

【解析】

試題分析:由約束條件畫出可行域如圖所示,則目標函數(shù)在點取得最大值, 代入得,故的最大值為.

考點:線性規(guī)劃.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省梅州市高二下學期期中文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知為公差不為零的等差數(shù)列,首項的部分項、、…、恰為等比數(shù)列,且,,

(1)求數(shù)列的通項公式(用表示);

(2)若數(shù)列的前項和為,求

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省高二下學期期中文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知橢圓過點,兩個焦點為,.

(1)求橢圓的方程;

(2),是橢圓上的兩個動點,如果直線的斜率與的斜率互為相反數(shù),證明直線的斜率為定值,并求出這個定值.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省高二下學期期中文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè),若,則( )

A. B. C. D.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

去年2月29日,我國發(fā)布了新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》指出空氣質(zhì)量指數(shù)在為優(yōu)秀,各類人群可正;顒.惠州市環(huán)保局對我市2014年進行為期一年的空氣質(zhì)量監(jiān)測,得到每天的空氣質(zhì)量指數(shù),從中隨機抽取50個作為樣本進行分析報告,樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為,,,由此得到樣本的空氣質(zhì)量指數(shù)頻率分布直方圖,如圖.

(1) 求的值;

(2) 根據(jù)樣本數(shù)據(jù),試估計這一年度的空氣質(zhì)量指數(shù)的平均值;(注:設(shè)樣本數(shù)據(jù)第組的頻率為,第組區(qū)間的中點值為,則樣本數(shù)據(jù)的平均值為.)

(3) 如果空氣質(zhì)量指數(shù)不超過,就認定空氣質(zhì)量為“特優(yōu)等級”,則從這一年的監(jiān)測數(shù)據(jù)中隨機抽取天的數(shù)值,其中達到“特優(yōu)等級”的天數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望.

 

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知都是區(qū)間內(nèi)任取的一個實數(shù),則使得的取值的概率是( )

A. B. C. D.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(1)當時,求曲線在點處的切線方程;

(2)當時,討論的單調(diào)性.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

命題“”的逆否命題是( )

A. B.若,則

C.若,則 D.若,則

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

復數(shù)的共軛復數(shù)是( )

A. B. C. D.

 

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