甲、乙兩人在10天中每天加工的零件的個(gè)數(shù)用莖葉圖表示如圖．中間一列的數(shù)字表示零件個(gè)數(shù)的十位數(shù)，兩邊的數(shù)字零件個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)，則這10天中甲、乙兩人日加工零件的平均水平
 
更高．
考點(diǎn)：莖葉圖
專題：計(jì)算題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析：利用平均數(shù)公式分別計(jì)算甲、乙兩人加工的零件的個(gè)數(shù)平均數(shù)，可得答案．
解答： 解：由莖葉圖得：
.
x甲
=
18+19+20+21+23+22+20+31+31+35
10
=24；
.
x乙
=
11+17+19+21+24+22+24+30+32+30
10
=23．
.
x甲
＞
.
x乙
，
故答案為：甲．
點(diǎn)評：本題考查了由莖葉圖求數(shù)據(jù)的平均數(shù)，熟練掌握平均數(shù)公式是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}滿足，a1=1，an＞0且an+12=
an2
4an2+1
（n∈N*）
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn滿足：b1=1，
Sn+1
an2
=
Sn
an+12
+16n2-8n-3，求數(shù)列{2nbn}的前n項(xiàng)和An．
（3）記Tn=a12+a22+…+an2，若T2n+1-Tn≤
m
30
對任意n∈N*恒成立，求正整數(shù)m的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知復(fù)數(shù)z=lg（m2-8m+15）+（m2-9m+18）i在復(fù)平面內(nèi)表示的點(diǎn)為A，實(shí)數(shù)m取什么值時(shí)，
（1）z為實(shí)數(shù)？
（2）z為純虛數(shù)？
（3）A位于第二象限？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的植樹棵數(shù)．乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊，無法確認(rèn)，在圖中以X表示．
（1）求甲組同學(xué)植樹棵數(shù)的平均數(shù)和方差；
（2）如果X=9，分別從甲、乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué)，求這兩名同學(xué)的植樹總棵數(shù)為19的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
-
a
ax+
a
（a＞0且a≠1），則f（-2）+f（-1）+f（0）+f（1）+f（2）+f（3）的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在極坐標(biāo)系中，點(diǎn)M、N分別在曲線ρ=2cosθ和ρ=2sinθ上，則M、N兩點(diǎn)之間的最大值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下表后，請應(yīng)用類比的思想，得出橢圓中的結(jié)論：
              圓          橢圓
定
義		 平面上到動(dòng)點(diǎn)P到定點(diǎn)O的距離等于定長的點(diǎn)的軌跡 平面上的動(dòng)點(diǎn)P到兩定點(diǎn)F1，F(xiàn)2的距離之和等于定值2a的點(diǎn)的軌跡（2a＞|F1F2|）
結(jié)
論		 如圖，AB是圓O的直徑，直線AC，BD是圓O過A，B的切線，P是圓O上任意一點(diǎn)，
CD是過P的切線，則有“PO2=PC•PD”
 橢圓的長軸為AB，O是橢圓的中心，F(xiàn)1，F(xiàn)2是橢圓的焦點(diǎn)，直線AC，BD是橢圓過A，B的切線，P是橢圓上任意一點(diǎn)，CD是過P的切線，則有
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，則第n幅圖的圓點(diǎn)個(gè)數(shù)為
 
．（用含有n的式子表示）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，ABCD-A1B1C1D1為正方體，棱長為2．下面結(jié)論中正確的結(jié)論是
 
．（把你認(rèn)為正確的結(jié)論都填上，填序號）
①BD∥平面CB1D1；
②AC1⊥平面CB1D1；
③過點(diǎn)A1與異面直線AD和CB1成90°角的直線有2條；
④三棱錐B-ACD1的體積
4
3
．

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同步練習(xí)冊答案