已知函數(shù),且在處的切線斜率為.
(1)求的值,并討論在上的單調(diào)性;
(2)設(shè)函數(shù),其中,若對任意的總存在,使得成立,求的取值范圍.
(Ⅰ) 在上單調(diào)遞增,在 上單調(diào)遞減
(Ⅱ)
解析試題分析:(Ⅰ)
∴ ∴
∴,或
∴,或
則在上單調(diào)遞增,在 上單調(diào)遞減
(Ⅱ)當(dāng)時,單調(diào)遞增,
∴ 則依題在上恒成立
①當(dāng)時,,∴在上恒成立,即在上單調(diào)遞增,又,所以在上恒成立,即時成立
②當(dāng)時,當(dāng)時,,此時單調(diào)遞減,
∴,故時不成立,綜上
考點:本題主要考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,不等式恒成立問題。
點評:典型題,本題屬于導(dǎo)數(shù)內(nèi)容中的基本問題,(1)運用“函數(shù)在某點的切線斜率,就是該點的導(dǎo)數(shù)值”,確定直線的斜率。通過研究導(dǎo)數(shù)值的正負情況,明確函數(shù)的單調(diào)區(qū)間。不等式恒成立問題,一般的要轉(zhuǎn)化成求函數(shù)的最值問題。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),其中.
(Ⅰ)若是函數(shù)的極值點,求實數(shù)的值;
(Ⅱ)若對任意的(為自然對數(shù)的底數(shù))都有成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)·(其中>o),且函數(shù)的最小正周期為
(I)求f(x)的最大值及相應(yīng)x的取值
(Ⅱ)將函數(shù)y= f(x)的圖象向左平移單位長度,再將所得圖象各點的橫坐標(biāo)縮小為原來的倍(縱坐標(biāo)不變)得到函數(shù)y=g(x)的圖象.求函數(shù)g(x)的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)當(dāng)時,求函數(shù)的最值及相應(yīng)的.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),其中,
(1)若時,求的最大值及相應(yīng)的的值;
(2)是否存在實數(shù),使得函數(shù)最大值是?若存在,求出對應(yīng)的值;若不存在,試說明理由.
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