Question

為了讓學生了解環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”，共有900名學生參加了這次競賽． 為了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數，滿分為100分)進行統(tǒng)計． 請你根據尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻數分布直方圖，解答下列問題：
（1）填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內)；

分組	頻數	頻率
50．5~60．5	4	0．08
60．5~70．5		0．16
70．5~80．5	10
80．5~90．5	16	0．32
90．5~100．5
合計	50

（2）補全頻數條形圖；

（3）若成績在75．5~85．5分的學生為二等獎，問獲得二等獎的學生約為多少人。

Answer 1

（1-2）

分組	頻數	頻率
50．5~60．5
60．5~70．5	8
70．5~80．5		0.2
80．5~90．5
90．5~100．5	12	0.24
合計		1

 

（3）

試題分析：（1-2）

分組	頻數	頻率
50．5~60．5
60．5~70．5	8
70．5~80．5		0.2
80．5~90．5
90．5~100．5	12	0.24
合計		1

 

（3）
點評：解決本題需要注意兩點：所有小矩形的面積之和等于1；在分布圖中若有高度相同的兩個矩形，不能出現計算失誤．