（2009•臨沂一模）某程序框圖如圖所示，該程序運(yùn)行后輸出的倒數(shù)第二個(gè)數(shù)是（　�。�
分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，推出結(jié)論即可．
解答：解：程序在運(yùn)行過程中各變量的數(shù)值如下表示：
        a      n 是否繼續(xù)循環(huán)
循環(huán)前  3       1/
第一次  3       2       是
第二次  2       3       是
第三次  1.5     4       是
第四次  
5
4
       5       是
第五次  
9
8
       6       否
所以該程序運(yùn)行后輸出的倒數(shù)第二個(gè)數(shù)是：
5
4
．
故選C．
點(diǎn)評：根據(jù)流程圖寫程序的運(yùn)行結(jié)果，分析流程圖，從流程圖中即要分析出計(jì)算的類型，又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)，建立數(shù)學(xué)模型，選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•臨沂一模）設(shè)f（x）是連續(xù)的偶函數(shù)，且當(dāng)x＞0時(shí)是單調(diào)函數(shù)，則滿足f(2x)=f(
x+1
x+4
)的所有x之和為（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•臨沂一模）P是雙曲線
x2
9
-
y2
16
=1的右支上一點(diǎn)，M、N分別是圓（x+5）2+y2=4和（x-5）2+y2=1上的點(diǎn)，則|PM|-|PN|的最大值為（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•臨沂一模）若實(shí)數(shù)x，y滿足
x-y+1≤0
x＞0
則
y
x-1
的取值范圍是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•臨沂一模）已知復(fù)數(shù)z=1+i，則
z2-2z
z-1
等于（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•臨沂一模）已知A、B是拋物線x2=4y上的兩點(diǎn)，線段AB的中點(diǎn)為M（2，2），則|AB|等于
4
2
4
2
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案