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已知函數的自變量取值區(qū)間為A，若其值域也為A，則稱區(qū)間A 為的保值區(qū)間。若的保值區(qū)間是 ，則的值為          ．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數，若，，，則 （▲ ）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列函數中，與函數相同的是（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

設是定義在上的奇函數，當時，，則的零點個數是                     （    ）
A．3個B．2個C．1個D．0個

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

據預測，我國在“十二五”期間內某產品關稅與市場供應量的關系近似地滿足：（其中為關稅的稅率，且，為市場價格，為正常數），當時的市場供應量曲線如圖所示；
（1）根據圖象求的值；
（2）若市場需求量為，它近似滿足.
當時的市場價格稱為均衡價格，為使均衡價格控制在不低于9元的范圍內，求稅率的最小值.
 

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

某商場在國慶促銷期間規(guī)定，商場內所有商品按標價的80%出售；同時，當顧客在該商場內消費滿一定金額后，按如下方案獲得相應金額的獎券：
消費金額（元）的范圍
[200,400）
[400,500)
[500,700)
[700,900 )  
…
獲得獎券的金額（元）
30
60
100
130
…
根據上述促銷方法，顧客在該商場購物可以獲得雙重優(yōu)惠，例如，購買標價為400元的商品，則消費金額為320元，獲得的優(yōu)惠額為：400×0.2+30=110(元).若顧客購買一件標價為1000元的商品，則所能得到的優(yōu)惠額為                                   （    ）
A．130元            B.330元           C.360元        D.800元

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知是定義在上的減函數，并且，
則實數的取值范圍為               

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知函數，則      

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

函數的定義域為[0,3]，那么其值域為                

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