以下四個命題中,真命題的個數(shù)有
(1)?x∈R,x2+3≥0;
(2)?x∈N,x2>0;
(3)?x∈Z,使x5<1;
(4)?x∈Q,x2=3.


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4
B
分析:根據(jù)平方非負(fù)的性質(zhì),得到(1)正確;而(2)可以舉出反例,說明它不正確;通過舉例說明,得到(3)正確;根據(jù)無理數(shù)的定義,得到(4)不正確.
解答:因為x2≥0,所以?x∈R,x2+3≥3≥0,故(1)正確;
因為存在自然數(shù)x=0,x2>0不成立,故(2)不正確;
因為存在整數(shù)x=-1,使x5<1成立,故(3)正確;
因為=3,滿足x2=3的x只有,是無理數(shù)
∴不存在有理數(shù),使x2=3,故(4)不正確.
這樣,正確的是(1)(3),兩個
故選B
點評:本題給出全稱命題和特稱命題,叫我們判斷命題的真假.著重考查了實數(shù)、整數(shù)和自然數(shù)的性質(zhì)和含有量詞的命題等知識,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下四個命題中,真命題的個數(shù)是(  )
①命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則x2-3x+2≠0”;
②若p∨q為假命題,則p、q均為假命題;
③命題p:存在x∈R,使得x2+x+1<0,則-p:任意x∈R,都有x2+x+1≥0
④在△ABC中,A<B是sinA<sinB的充分不必要條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下四個命題中,真命題的個數(shù)有( 。
(1)?x∈R,x2+3≥0;
(2)?x∈N,x2>0;
(3)?x∈Z,使x5<1;
(4)?x∈Q,x2=3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下四個命題中,真命題的個數(shù)是( 。
①若p∨q為假命題,則p,q均為假命題;
②命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則x2-3x+2≠0”;
③命題“?x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是“?x∈R,都有x2+x+1≥0”;
④在△ABC中,A<B是sinA<sinB的充分不必要條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•閘北區(qū)一模)以下四個命題中,真命題的個數(shù)為(  )
①集合{a1,a2,a3,a4}的真子集的個數(shù)為15;
②平面內(nèi)兩條直線的夾角等于它們的方向向量的夾角;
③設(shè)z1,z2∈C,若
z
2
1
+
z
2
2
=0
,則z1=0且z2=0;
④設(shè)無窮數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若{Sn}是等差數(shù)列,則{an}一定是常數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:閘北區(qū)一模 題型:單選題

以下四個命題中,真命題的個數(shù)為(  )
①集合{a1,a2,a3,a4}的真子集的個數(shù)為15;
②平面內(nèi)兩條直線的夾角等于它們的方向向量的夾角;
③設(shè)z1,z2∈C,若
z21
+
z22
=0
,則z1=0且z2=0;
④設(shè)無窮數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若{Sn}是等差數(shù)列,則{an}一定是常數(shù)列.
A.0B.1C.2D.3

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