(2013•成都模擬)如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)棱垂直于底面,底面是邊長(zhǎng)為2的正三角形,側(cè)棱長(zhǎng)為3,則BB1與平面AB1C1所成的角是( 。
分析:以B為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,利用
BB1
與平面AB1C1所的一個(gè)法向量 的夾角,求出則BB1與平面AB1C1所成的角.
解答:解:以B為坐標(biāo)原點(diǎn),以與BC垂直的直線為x軸,BC為y軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
則A(
3
,1,0),B1(0,0,3),C1(0,2,3),
AB1
=(-
3
,-1,3),
B1C1
=(0,2,0),
BB1
=(0,0,3).
設(shè)平面AB1C1所的一個(gè)法向量為
n
=(x,y,z)
AB1
n
=0
B1C1
n
=0
-
3
x-y+3z=0
2y=0
,取z=1,則得
n
=(-
3
,0,1),
∵cos<
BB1
,
n
>=
BB1
n
|
BB1
||
n
|
=
3
3× 2
=
1
2
,
∴BB1與平面AB1C1所成的角的正弦值為
1
2
,
∴BB1與平面AB1C1所成的角為
π
6
 
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查線面角的計(jì)算,利用了空間向量的方法.要注意相關(guān)點(diǎn)和向量坐標(biāo)的準(zhǔn)確性,及轉(zhuǎn)化時(shí)角的相等或互余關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•成都模擬)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,若存在閉區(qū)間[m,n]⊆D,使得函數(shù)f(x)滿足:①f(x)在[m,n]上是單調(diào)函數(shù);②f(x)在[m,n]上的值域?yàn)閇2m,2n],則稱區(qū)間[m,n]為y=f(x)的“倍值區(qū)間”.下列函數(shù)中存在“倍值區(qū)間”的有
①③④
①③④
(填上所有正確的序號(hào))
①f(x)=x2(x≥0);②f(x)=ex(x∈R);③f(x)=
4x
x2+1
(x≥0)
;④f(x)=loga(ax-
1
8
)(a>0,a≠1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•成都模擬)某大學(xué)對(duì)1000名學(xué)生的自主招生水平測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到樣本頻率分布直方圖(如圖),則這1000名學(xué)生在該次自主招生水平測(cè)試中不低于70分的學(xué)生數(shù)是
600
600

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•成都模擬)已知向量
.
m
=(
3
sin
x
4
,1),
.
n
=(cos
x
4
,cos2
x
4
),f(x)=
.
m
.
n

(1)若f(x)=1,求cos(x+
π
3
)的值;
(2)在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c且滿足acosC+
1
2
c=b,求函數(shù)f(B)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•成都模擬)若實(shí)數(shù)x,y滿足條件
x+y≥0
x-y+3≥0
0≤x≤3
,則z=2x-y的最大值為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•成都模擬)設(shè)函數(shù)f(x)=
-x,x≤0
x2,x>0
,若f(α)=4,則實(shí)數(shù)α為
-4或2
-4或2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案