【題目】從1到9這9個數(shù)字中任取3個偶數(shù)和3個奇數(shù),組成無重復(fù)數(shù)字的六位數(shù),
(1)有多少個偶數(shù)?
(2)若奇數(shù)排在一起且偶數(shù)排在一起,這樣的六位數(shù)有多少個?
(3)若三個偶數(shù)不能相鄰,這樣的六位數(shù)有多少個?
(4)若三個偶數(shù)從左到右的排練順序必須由大到小,這樣的六位數(shù)有多少個?
【答案】
(1)解:先從4個偶數(shù)中選一個為偶數(shù),在從剩下3個偶數(shù)選2個和從5個奇數(shù)中選3個,把這5個數(shù)全排,故有C41C32C53A55=14400種,
(2)解:把所選的3個奇數(shù),和3個偶數(shù)分別捆綁在一起,再全排,故有A43A53A22=2880種,
(3)解:把所選的三個偶數(shù)插入到所選的3個奇數(shù)所形成的4個空中,故有C43A53A43=5760種,
(4)解:所選的3個偶數(shù)共有6種順序,其中三個偶數(shù)從左到右的排練順序必須由大到小是其中一種,故有 C43C53A66=4800種
【解析】解:(1)先從4個偶數(shù)中選一個為偶數(shù),在從剩下3個偶數(shù)選2個和從5個奇數(shù)中選3個,把這5個數(shù)全排,問題得以解決,(2)把所選的3個奇數(shù),和3個偶數(shù)分別捆綁在一起,再全排,問題得以解決,(3)把所選的三個偶數(shù)插入到所選的3個奇數(shù)所形成的4個空中,問題得以解決,(4)所選的3個偶數(shù)共有6種順序,其中三個偶數(shù)從左到右的排練順序必須由大到小是其中一種,問題得以解決.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知斜三棱柱, , , 在底面上的射影恰為的中點,且.
(1)求證: 平面;
(2)求到平面的距離;
(3)求二面角的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某汽車美容公司為吸引顧客,推出優(yōu)惠活動:對首次消費的顧客,按元/次收費, 并注冊成為會員, 對會員逐次消費給予相應(yīng)優(yōu)惠,標準如下:
消費次第 | 第次 | 第次 | 第次 | 第次 | 次 |
收費比例 |
該公司從注冊的會員中, 隨機抽取了位進行統(tǒng)計, 得到統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下:
消費次第 | 第次 | 第次 | 第次 | 第次 | 第次 |
頻數(shù) |
假設(shè)汽車美容一次, 公司成本為元, 根據(jù)所給數(shù)據(jù), 解答下列問題:
(1)估計該公司一位會員至少消費兩次的概率;
(2)某會員僅消費兩次, 求這兩次消費中, 公司獲得的平均利潤;
(3)以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率, 設(shè)該公司為一位會員服務(wù)的平均利潤為元, 求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從參加高三化學(xué)得分訓(xùn)練的學(xué)生中隨機抽出60名學(xué)生,將其化學(xué)成績(均為整數(shù))分成六段、、…、后得到部分頻率分布直方圖(如圖).
觀察圖形中的信息,回答下列問題:
(1)求分數(shù)在內(nèi)的頻率,并補全頻率分布直方圖;
(2)據(jù)此估計本次考試的平均分;
(3)若從60名學(xué)生中隨機抽取2人,抽到的學(xué)生成績在內(nèi)記0分,在內(nèi)記1分,在內(nèi)記2分,用表示抽取結(jié)束后的總記分,求的分布列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長為的正方形,側(cè)面底面,且,設(shè)分別為的中點.
(1)求證:平面;
(2)求證:面平面;
(3)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在雙曲線 中,F(xiàn)1 , F2分別是左右焦點,A1 , A2 , B1 , B2分別為雙曲線的實軸與虛軸端點,若以A1A2為直徑的圓總在菱形F1B1F2B2的內(nèi)部,則此雙曲線 離心率的取值范圍是( )
A.
B.[ ,+∞)
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方體中, 與平面及平面所成角分別為, , 分別為與的中點,且.
(1)求證: 平面;
(2)求二面角的平面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義在R上的函數(shù)f(x)=2|x﹣m|﹣1(m為實數(shù))為偶函數(shù),記a=f(log0.53),b=f(log25),c=f(2m),則a,b,c的大小關(guān)系為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某中學(xué)高三文科班學(xué)生共有人參加了數(shù)學(xué)與地理的水平測試,現(xiàn)學(xué)校決定利用隨機數(shù)表法從中抽取人進行成績抽樣統(tǒng)計,先將人按進行編號.
(Ⅰ)如果從第行第列的數(shù)開始向右讀,請你依次寫出最先檢測的個人的編號;(下面摘取了第行 至第行)
(Ⅱ)抽的人的數(shù)學(xué)與地理的水平測試成績?nèi)缦卤恚?/span>
人數(shù) | 數(shù)學(xué) | |||
優(yōu)秀 | 良好 | 及格 | ||
地 理 | 優(yōu)秀 | 7 | 20 | 5 |
良好 | 9 | 18 | 6 | |
及格 | 4 |
成績分為優(yōu)秀、良好、及格三個等級,橫向、縱向分別表示地理成績與數(shù)學(xué)成績,例如:表中數(shù)學(xué)成績?yōu)榱己玫墓灿?/span>人,若在該樣本中,數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀率為,求的值.
(Ⅲ)將的表示成有序數(shù)對,求“在地理成績?yōu)榧案竦膶W(xué)生中,數(shù)學(xué)成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少”的數(shù)對的概率.
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