已知函數(shù)=,=,若曲線和曲線都過點P(0,2),且在點P處有相同的切線

(Ⅰ)求,,,的值;

(Ⅱ)若時,,求的取值范圍.

 

【答案】

(Ⅰ)=4,=2,=2,=2;(Ⅱ)

【解析】

試題分析:(Ⅰ)求四個參數(shù)的值,需尋求四個獨立的條件,依題意

代入即可求出的值;(Ⅱ)構(gòu)造函數(shù),轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值,記==

(),由已知,只需令的最小值大于0即可,先求的根,得,只需討論和定義域的位置,分三種情況進(jìn)行,當(dāng)時,將定義域分段,分別研究其導(dǎo)函數(shù)的符號,進(jìn)而求最小值;當(dāng)時,的符號確定,故此時函數(shù)具有單調(diào)性,利用單調(diào)性求其最小值即可.

試題解析:(Ⅰ) 由已知得,而

,代入得,故=4,=2,=2,=2;

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,

設(shè)函數(shù)==(),

==, 由題設(shè)知,即,令,得

(1)若,則,∴當(dāng)時,,當(dāng)時,,記時單調(diào)遞減,時單調(diào)遞增,故時取最小值,而,∴當(dāng)時,,即

(2)若,則,∴當(dāng)時,,∴單調(diào)遞增,而.∴當(dāng)時,,即

(3)若時,,則單調(diào)遞增,而==<0,

∴當(dāng)≥-2時,不可能恒成立,

綜上所述,的取值范圍為[1,].

考點:1、導(dǎo)數(shù)的幾何意義;2、導(dǎo)數(shù)在單調(diào)性上的應(yīng)用;3、函數(shù)的極值和最值.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=px-
px
-2lnx、
(Ⅰ)若p=3,求曲f9想)在點(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若p>0且函f(x)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求實數(shù)p的取值范圍;
(Ⅲ)若函數(shù)y=f(x)在x∈(0,3)存在極值,求實數(shù)p的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省福州市八縣(市)一中高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=px--2lnx、
(Ⅰ)若p=3,求曲f9想)在點(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若p>0且函f(x)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求實數(shù)p的取值范圍;
(Ⅲ)若函數(shù)y=f(x)在x∈(0,3)存在極值,求實數(shù)p的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省龍巖市高三(上)期末質(zhì)量檢查一級達(dá)標(biāo)數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=px--2lnx、
(Ⅰ)若p=3,求曲f9想)在點(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若p>0且函f(x)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求實數(shù)p的取值范圍;
(Ⅲ)若函數(shù)y=f(x)在x∈(0,3)存在極值,求實數(shù)p的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年福建省莆田十中高三適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=px--2lnx、
(Ⅰ)若p=3,求曲f9想)在點(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若p>0且函f(x)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求實數(shù)p的取值范圍;
(Ⅲ)若函數(shù)y=f(x)在x∈(0,3)存在極值,求實數(shù)p的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年福建省寧德市古田縣高三適應(yīng)性測試數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=px--2lnx、
(Ⅰ)若p=3,求曲f9想)在點(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若p>0且函f(x)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求實數(shù)p的取值范圍;
(Ⅲ)若函數(shù)y=f(x)在x∈(0,3)存在極值,求實數(shù)p的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案