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科目: 來源:2011-2012學年湖北省孝感市高三第二次統(tǒng)考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某校甲、乙兩個班級各有5名編號為1,2,3,4,5的學生進行投籃練習,每人投10次,投中的次數(shù)如下表:
學生1號2號3號4號5號
甲班67787
乙班67679
則以上兩組數(shù)據(jù)的方差中較大的一個=   

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科目: 來源:2011-2012學年湖北省孝感市高三第二次統(tǒng)考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

過拋物線y2=4x的焦點,且被圓x2+y2-4x+2y=0截得弦最長的直線的方程是   

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科目: 來源:2011-2012學年湖北省孝感市高三第二次統(tǒng)考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,∠A=90°,且=-1,則邊AB的長為   

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科目: 來源:2011-2012學年湖北省孝感市高三第二次統(tǒng)考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),那么不等式f(x)≥1的解集為   

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科目: 來源:2011-2012學年湖北省孝感市高三第二次統(tǒng)考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

表中數(shù)陣稱為“森德拉姆篩”,其特點是每行每列都是等差數(shù)列,則表中數(shù)字206共出現(xiàn)    次.

234567
35791113
4710131619
5913172125
61116212631
71319253137

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科目: 來源:2011-2012學年湖北省孝感市高三第二次統(tǒng)考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn),G,H,M分別是棱AD,DD1,D1A1,A1A,AB的中點,點N在四邊形EFGH的四邊及其內部運動,則當N只需滿足條件    時,就有MN⊥A1C1;當N只需滿足條件    時,就有MN∥平面B1D1C.

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科目: 來源:2011-2012學年湖北省孝感市高三第二次統(tǒng)考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知f(x)=(2cos+2sin)cos
(I)求f()的值;
(II)在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c若f(c)=+1,且b2=ac,求sinA的值.

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科目: 來源:2011-2012學年湖北省孝感市高三第二次統(tǒng)考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某校高一(2)班共有60名同學參加期末考試,現(xiàn)將其數(shù)學學科成績(均為整數(shù))分成六個分數(shù)段[40,50),[50,60),…,[90,100],畫出如右圖所示的部分頻率分布直方圖,請觀察圖形信息,回答下列問題:
(I )求7O~80分數(shù)段的學生人數(shù);
(II)估計這次考試中該學科的優(yōu)分率(80分及以上為優(yōu)分);
(III)現(xiàn)根據(jù)本次考試分數(shù)分成的六段(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第六組),為提高本班數(shù)學整體成績,決定組與組之間進行幫扶學習.若選出的兩組分數(shù)之差大于30分(以分數(shù)段為依據(jù),不以具體學生分數(shù)為依據(jù)),則稱這兩組為“最佳組合”,試求選出的兩組為“最佳組合”的概率.

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科目: 來源:2011-2012學年湖北省孝感市高三第二次統(tǒng)考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓的方程為=1(a>b>0),它的一個焦點與拋物線y2=8x的焦點重合,離心率e=,過橢圓的右焦點F作與坐標軸不垂直的直線l,交橢圓于A、B兩點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設點M(1,0),且,求直線l的方程.

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科目: 來源:2011-2012學年湖北省孝感市高三第二次統(tǒng)考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知f(x)=ax-lnx,x∈(0,e],其中e是自然常數(shù),a∈R
(Ⅰ)當a=1時,求f(x)在(2,f(2))處的切線方程;
(Ⅱ)是否存在實數(shù)a,使f(x)的最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.

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同步練習冊答案