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科目： 來源：2012年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

實(shí)數(shù)x，y滿足不等式組，且z=ax+y（a＞0）取得最小值的最優(yōu)解有無窮多個(gè)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ ）
A．
B．1
C．2
D．無法確定

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科目： 來源：2012年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)f（x）的部分圖象如圖所示，則f（x）的解析式可能為（ ）

A．f（x）=2cos（-）
B．f（x）=cos（4x+）
C．f（x）=2sin（-）
D．f（x）=2sin（4x+）

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科目： 來源：2012年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)f（x+1）是定義在R上的奇函數(shù)，若對(duì)于任意給定的不等實(shí)數(shù)x1、x2，不等式（x1-x2）[f（x1）-f（x2）]＜0恒成立，則不等式f（1-x）＜0的解集為（ ）
A．（1，+∞）
B．（0，+∞）
C．（-∞，0）
D．（-∞，1）

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科目： 來源：2012年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

已知，則的值為    ．

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科目： 來源：2012年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

在△ABC中，如果（a+b+c）•（b+c-a）=3bc，則角A等于    ．

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科目： 來源：2012年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

已知某算法的流程圖如圖所示，若將輸出的（x，y）值依次記為（x1，y1），（x2，y2）…，（xn，yn）…
（1）若程序運(yùn)行中輸出的某個(gè)數(shù)組是（t，-6），則t=    ；
（2）程序結(jié)束時(shí)，共輸出（x，y）的組數(shù)為    ．

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科目： 來源：2012年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

（坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題）過點(diǎn)且平行于極軸的直線的極坐標(biāo)方程為    ．

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科目： 來源：2012年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

（幾何證明選講）如圖，已知PA是圓O的切線，切點(diǎn)為A，直線PO交圓O于B，C兩點(diǎn)，AC=2，∠PAB=120°，則圓O的面積為______．

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科目： 來源：2012年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

已知集合A={x|x2+2x-3＜0}，B={x|（x+2）（x-3）＜0}，
（1）在區(qū)間（-3，3）上任取一個(gè)實(shí)數(shù)x，求“x∈A∩B”的概率；
（2）設(shè)（a，b）為有序?qū)崝?shù)對(duì)，其中a是從集合A中任取的一個(gè)整數(shù)，b是從集合B中任取的一個(gè)整數(shù)，求“a-b∈A∪B”的概率．

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科目： 來源：2012年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

已知向量，，函數(shù)．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式；
（2）當(dāng)x∈[0，π]時(shí)，求f（x）的單調(diào)遞增區(qū)間；
（3）說明f（x）的圖象可以由g（x）=sinx的圖象經(jīng)過怎樣的變換而得到．

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同步練習(xí)冊(cè)答案