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科目： 來(lái)源：2010年廣東省高考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

從8名女生，4名男生中選出6名組成課外小組，若按性別比例分層抽樣，則不同的抽取方法種數(shù)是（ ）
A．C83C43
B．C84C42
C．C126
D．A84A42

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科目： 來(lái)源：2010年廣東省高考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

為了解某校高三學(xué)生的視力情況，隨機(jī)地抽查了該校100名高三學(xué)生的視力情況，得到頻率分布直方圖如下圖，由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失，但知道前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列，后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列，設(shè)最大頻率為a，視力在4.6到5.0之間的學(xué)生數(shù)為b，則a，b的值分別為（ ）

A．0.27，78
B．0.27，83
C．2.7，78
D．2.7，83

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科目： 來(lái)源：2010年廣東省高考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

+=（ ）
A．i
B．-i
C．1
D．-1

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科目： 來(lái)源：2010年廣東省高考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

如圖，函數(shù)y=f（x）的圖象是中心在原點(diǎn)、焦點(diǎn)在x軸上的橢圓的兩段弧，則不等式f（x）＜f（-x）+x的解集為（ ）
A．{x|-＜x＜0或＜x≤2}
B．{x|-2≤x＜-或＜x≤2}
C．{x|-2≤x＜-或＜x≤2}
D．{x|-＜x＜，且x≠0}

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科目： 來(lái)源：2010年廣東省高考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

用正偶數(shù)按下表排列
第1列第2列第3列第4列第5列
第一行2468
第二行16141210
第三行18202224
……2826
則2006在第幾行第幾列．（ ）
A．第251行第3列
B．第250行第4列
C．第250行第3列
D．第251行第4列

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科目： 來(lái)源：2010年廣東省高考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

半徑為4的球面上有A、B、C、D四點(diǎn)，AB，AC，AD兩兩互相垂直，則△ABC、△ACD、△ADB面積之和S△ABC+S△ACD+S△ADB的最大值為（ ）
A．8
B．16
C．32
D．64

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科目： 來(lái)源：2010年廣東省高考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

=    ．

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科目： 來(lái)源：2010年廣東省高考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

（文科做）命題“若a，b都是偶數(shù)，則a+b是偶數(shù)”的否命題是    ．

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科目： 來(lái)源：2010年廣東省高考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

函數(shù)y=lg的定義域是     ．

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科目： 來(lái)源：2010年廣東省高考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

定義一種運(yùn)算“*”對(duì)于正整數(shù)滿足以下運(yùn)算性質(zhì)：
（1）2*2006=1；（2）（2n+2）*2006=3•[（2n）*2006]，則2008*2006的值是    ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案