（08廣東六校第三次聯(lián)考）（7分）下圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中­­―○―<表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式）；圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。聯(lián)系圖解回答下列問題：

（1）若圖甲代表膝跳反射的反射弧，則①代表                ，⑤是由              及         構(gòu)成的。

（2）圖甲中刺激d點(diǎn)，則除d點(diǎn)外，圖中發(fā)生興奮的點(diǎn)還有             （用字母表示）。

（3）圖乙中二氧化碳濃度最高處在[    ]             中，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供             。

（4）在圖乙中，興奮的傳導(dǎo)形式是由                                              。

（08廣東六校第三次聯(lián)考）（7分）為探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量條件下，測(cè)定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中數(shù)據(jù)為相對(duì)值），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析回答：

（1）為了能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)地反映呼吸強(qiáng)度的變化，在實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件上應(yīng)采取的措施是                    ，原因是                              。

（2）仔細(xì)分析表中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在   　　                條件下的數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的。

（3）圖中數(shù)據(jù)反映出在相同溫度條件下，當(dāng)氧含量從20%上升到40%時(shí)，植物的呼吸強(qiáng)度                  。其限制因素可能是                                    。

（4）就圖中數(shù)據(jù)分析，蔬菜貯藏的最佳環(huán)境條件組合是                             ，此條件下植物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場(chǎng)所有                     。

（08廣東六校第三次聯(lián)考）（8分）在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，甲～戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下表（一）

表（一）（+ 號(hào)表示作了相應(yīng)處理，一號(hào)表示未作相應(yīng)處理）

表（二）

（1）甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別是                 。（請(qǐng)從下列序號(hào)中選擇）

A．染色體未著上顏色，無法看清       B．細(xì)胞重疊，分不清染色體

C．染色體著上顏色，清晰可見         D．染色體著色很淺，模糊不清

（2）上述操作中用到了鹽酸和酒精，它們按一定比例混合使用，它的作用是            。

（3）戊同學(xué)觀察到了許多呈長(zhǎng)方形的細(xì)胞，但未找到有絲分裂各時(shí)期的圖象，可能的原因是                                              。

（4）采用物理或化學(xué)方法可以抑制細(xì)胞的有絲分裂，使細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的某一個(gè)階段，如下表（二）所示，“―”表示停留時(shí)期。根據(jù)上面表格（二）的內(nèi)容回答下列問題：

①加入過量的胸苷抑制有絲分裂的最可能原因是                                 。胸苷的抑制作用是可逆的，當(dāng)把過量的胸苷去除，細(xì)胞可以恢復(fù)正常分裂。

②要觀察細(xì)胞內(nèi)的染色體，最好采用哪種方法處理，為什么？

                                                                         。

③秋水仙素和低溫抑制細(xì)胞分裂的原理常被利用于生產(chǎn)、生活或科學(xué)研究，就這兩種方法各舉一個(gè)在實(shí)際中的應(yīng)用實(shí)例：                        ；                             。

（08廣東六校第三次聯(lián)考）（5分）調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時(shí)，在1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32只，將捕獲的田鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲36只，其中有上次標(biāo)記過的個(gè)體4只。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N，則N=___________只。

（2）由于田鼠在被捕捉過一次后就很難再次被捕捉，所以上述計(jì)算所得的種群個(gè)體總數(shù)可能會(huì)比實(shí)際值偏        。

（3）某生態(tài)學(xué)家以“保護(hù)和利用草原生態(tài)系統(tǒng)”為課題，對(duì)草原進(jìn)行了一項(xiàng)專題研究，并繪制了如下兩圖。圖一表示一個(gè)鼠群引入一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長(zhǎng)曲線；圖二表示單位面積放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關(guān)系，虛線表示未放牧?xí)r草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量。分析回答下列問題：

①圖一中的CD段表示鼠群數(shù)量不再增長(zhǎng)，其原因可能是                                 。滅鼠時(shí)如果僅使老鼠數(shù)量降至B點(diǎn)，可能效果適得其反，所以滅鼠的同時(shí)還應(yīng)該                                            。

②圖二的研究結(jié)果給我們的提示是：                                         。