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科目: 來源:2010年北京八中大興分校高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

執(zhí)行下邊的程序框圖,若p=0.8,則輸出的n=   

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科目: 來源:2010年北京八中大興分校高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知定點(diǎn)A(3,4),點(diǎn)P為拋物線y2=4x上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P到直線x=-1的距離為d,則|PA|+d的最小值為   

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科目: 來源:2010年北京八中大興分校高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在0,1,2,3,4,5這六個(gè)數(shù)字所組成的沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)中,其各個(gè)數(shù)字之和為9的三位數(shù)共有    個(gè)(用數(shù)字作答).

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科目: 來源:2010年北京八中大興分校高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

數(shù)列{an}滿足,則an=   

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科目: 來源:2010年北京八中大興分校高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,已知
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若△ABC的面積為4,AB=2,求BC的長(zhǎng).

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科目: 來源:2010年北京八中大興分校高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè){an}是公比大于1的等比數(shù)列,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.已知S3=7,且a1+3,3a2,a3+4構(gòu)成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
(2)令bn=lna3n+1,n=1,2,…,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目: 來源:2010年北京八中大興分校高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某工廠在試驗(yàn)階段大量生產(chǎn)一種零件.這種零件有A、B兩項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)需要檢測(cè),設(shè)各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)達(dá)標(biāo)與否互不影響.若A項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)達(dá)標(biāo)的概率為,有且僅有一項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)達(dá)標(biāo)的概率為.按質(zhì)量檢驗(yàn)規(guī)定:兩項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)都達(dá)標(biāo)的零件為合格品.
(Ⅰ)求一個(gè)零件經(jīng)過檢測(cè)為合格品的概率;
(Ⅱ)任意依次抽出5個(gè)零件進(jìn)行檢測(cè),求其中至多3個(gè)零件是合格品的概率;
(Ⅲ)任意依次抽取該種零件4個(gè),設(shè)ξ表示其中合格品的個(gè)數(shù),求Eξ與Dξ.

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科目: 來源:2010年北京八中大興分校高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,AB為圓O的直徑,點(diǎn)E、F在圓O上,AB∥EF,矩形ABCD所在平面和圓O所在的平面互相垂直.已知AB=2,EF=1
(1)求證:平面DAF⊥平面CBF;
(2)求直線AB與平面CBF所成角的大;
(3)當(dāng)AD的長(zhǎng)為何值時(shí),二面角D-FE-B的大小為60°?

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科目: 來源:2010年北京八中大興分校高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知曲線C:y=x2與直線l:x-y+2=0交于兩點(diǎn)A(xA,yA)和B(xB,yB),且xA<xB.記曲線C在點(diǎn)A和點(diǎn)B之間那一段L與線段AB所圍成的平面區(qū)域(含邊界)為D.設(shè)點(diǎn)P(s,t)是L上的任一點(diǎn),且點(diǎn)P與點(diǎn)A和點(diǎn)B均不重合.
(1)若點(diǎn)Q是線段AB的中點(diǎn),試求線段PQ的中點(diǎn)M的軌跡方程;
(2)若曲線G:x2-2ax+y2-4y+a2+=0與D有公共點(diǎn),試求a的最小值.

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科目: 來源:2010年北京八中大興分校高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知 f(x)=ax-lnx,g(x)=,其中x∈(0,e](e是自然常數(shù)),a∈R
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)的單調(diào)性、極值;
(Ⅱ)求證:在(Ⅰ)的條件下,f(x)>g(x)+;   
(Ⅲ)是否存在a∈R,使f(x)的最小值是3,若存在求出a的值,若不存在,說明理由.

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