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科目: 來源:2011年山東省濟南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(A)(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,凸多面體ABCED中,AD⊥平面ABC,CE⊥平面ABC,AC=AD=AB=1,
BC=,CE=2,F(xiàn)為BC的中點.
(1)求證:AF∥平面BDE;
(2)求證:平面BDE⊥平面BCE.

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科目: 來源:2011年山東省濟南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(A)(文科)(解析版) 題型:解答題

已知圓C經(jīng)過A(3,2)、B(4,3)兩點,且圓心在直線y=2x上.
(1)求圓C的方程;
(2)若直線l經(jīng)過點P(-1,3)且與圓C相切,求直線l的方程.

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科目: 來源:2011年山東省濟南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(A)(文科)(解析版) 題型:解答題

在平面上給定非零向量滿足||=3,||=2,,的夾角為60°.
(1)試計算()(3)和|2|的值;
(2)若向量2t與向量2的夾角為鈍角,求實數(shù)t的取值范圍.

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科目: 來源:2011年山東省濟南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(A)(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,AB為圓O的直徑,點E、F在圓O上,AB∥EF,矩形ABCD所在的平面和圓O所在的平面互相垂直,且AB=2,AD=EF=1.
(1)求證:AF⊥平面CBF;
(2)設(shè)FC的中點為M,求證:OM∥平面DAF;
(3)設(shè)平面CBF將幾何體EFABCD分成的兩個錐體的體積分別為VF-ABCD,VF-CBE,求VF-ABCD:VF-CBE

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科目: 來源:2011年山東省濟南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(A)(文科)(解析版) 題型:解答題

在直角坐標系xoy中,已知三點A(-1,0),B(1,0),C(-1,);以A、B為焦點的橢圓經(jīng)過C點,
(1)求橢圓方程;
(2)設(shè)點D(0,1),是否存在不平行于x軸的直線l,與橢圓交于不同的兩點M、N,使(+)•=0?
若存在.求出直線l斜率的取值范圍;
(3)對于y軸上的點P(0,n)(n≠0),存在不平行于x軸的直線l與橢圓交于不同兩點M、N,使(+)•=0,試求實數(shù)n的取值范圍.

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科目: 來源:2011年江蘇省泰州市泰興師專附屬實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

在總體中抽取了一個樣本,為了便于統(tǒng)計,將樣本中的每個數(shù)據(jù)除以100后進行分析,得出新樣本方差為3,則估計總體的標準差為   

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科目: 來源:2011年江蘇省泰州市泰興師專附屬實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

箱子中有形狀、大小都相同的3只紅球和2只白球,先摸出1只球,記下顏色后放回箱子,然后再摸出1只球,則摸到兩只不同顏色的球的概率為    

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科目: 來源:2011年江蘇省泰州市泰興師專附屬實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)P為曲線C:y=x2-x+1上一點,曲線C在點P處的切線的斜率的范圍是[-1,3],則點P縱坐標的取值范圍是   

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科目: 來源:2011年江蘇省泰州市泰興師專附屬實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

若方程lnx=6-2x的解為x,則滿足k≤x的最大整數(shù)k=   

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科目: 來源:2011年江蘇省泰州市泰興師專附屬實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

已知拋物線y2=2px的準線與雙曲線x2-y2=2的左準線重合,則拋物線的焦點坐標為    

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同步練習(xí)冊答案