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科目: 來(lái)源:2011年高三數(shù)學(xué)單元檢測(cè):復(fù)數(shù)、算法初步(解析版) 題型:解答題

已知復(fù)數(shù)z=1+i,則=   

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科目: 來(lái)源:2011年高三數(shù)學(xué)單元檢測(cè):復(fù)數(shù)、算法初步(解析版) 題型:解答題

在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為   

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科目: 來(lái)源:2011年高三數(shù)學(xué)單元檢測(cè):復(fù)數(shù)、算法初步(解析版) 題型:解答題

設(shè)復(fù)數(shù)z滿(mǎn)足z(2-3i)=6+4i(其中i為虛數(shù)單位),則z的模為   

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科目: 來(lái)源:2011年高三數(shù)學(xué)單元檢測(cè):復(fù)數(shù)、算法初步(解析版) 題型:解答題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入x=10,則輸出y的值為   

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科目: 來(lái)源:2011年高三數(shù)學(xué)單元檢測(cè):復(fù)數(shù)、算法初步(解析版) 題型:解答題

某城市缺水問(wèn)題比較突出,為了制定節(jié)水管理辦法,對(duì)全市居民某年的月均用水量進(jìn)行了抽樣調(diào)查,其中4位居民的月均用水量分別為x1,…,x4(單位:噸).根據(jù)如圖所示的程序框圖,若分別為1,1.5,1.5,2,則輸出的結(jié)果s為   

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科目: 來(lái)源:2011年高三數(shù)學(xué)單元檢測(cè):復(fù)數(shù)、算法初步(解析版) 題型:解答題

如圖是求12+22+32+…+1002的值的程序框圖,則正整數(shù)n=   

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科目: 來(lái)源:2011年高三數(shù)學(xué)單元檢測(cè):復(fù)數(shù)、算法初步(解析版) 題型:解答題

如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出值x=   

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科目: 來(lái)源:2011年高三數(shù)學(xué)單元檢測(cè):復(fù)數(shù)、算法初步(解析版) 題型:解答題

如圖是一個(gè)算法的流程圖,則輸出S的值是   

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科目: 來(lái)源:2011年高三數(shù)學(xué)單元檢測(cè):復(fù)數(shù)、算法初步(解析版) 題型:解答題

i是虛數(shù)單位,=   

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科目: 來(lái)源:2011年高三數(shù)學(xué)單元檢測(cè):復(fù)數(shù)、算法初步(解析版) 題型:解答題

若(a-2i)i=b+i,其中a,b∈R,i為虛數(shù)單位,則a+b=   

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同步練習(xí)冊(cè)答案