科目： 來(lái)源：廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：4.2 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性（解析版） 題型：選擇題

已知二次函數(shù)f（x）的圖象如圖所示，則其導(dǎo)函數(shù)f′（x）的圖象大致形狀是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來(lái)源：廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：4.2 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：4.2 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：4.2 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性（解析版） 題型：選擇題

設(shè)函數(shù)f（x）在定義域內(nèi)可導(dǎo)，y=f（x）的圖象如圖所示，則導(dǎo)函數(shù)y=f′（x）可能（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來(lái)源：廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：4.2 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性（解析版） 題型：選擇題

設(shè)f′（x）是函數(shù)f（x）的導(dǎo)函數(shù)，將y=f（x）和y=f′（x）的圖象畫(huà)在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中，不可能正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來(lái)源：廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：4.2 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：4.2 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性（解析版） 題型：解答題

若f（x）=-x²+bln（x+2）在（-1，+∞）上是減函數(shù)，則b的取值范圍是    ．

科目： 來(lái)源：廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：4.2 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：4.2 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)：4.2 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=-x²+ax+1-lnx．
（Ⅰ）當(dāng)a=3時(shí)，求函數(shù)f（x）的單調(diào)遞增區(qū)間；
（Ⅱ）若f（x）在區(qū)間（0，）上是減函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．