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科目: 來(lái)源:2010年揚(yáng)州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:填空題

設(shè),則的最大值為_(kāi)____.

 

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科目: 來(lái)源:2010年揚(yáng)州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:填空題

正方體中,的中點(diǎn),則四棱錐的體積為_(kāi)_________.

 

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科目: 來(lái)源:2010年揚(yáng)州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:填空題

不等式對(duì)于任意正整數(shù)恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是__.

 

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科目: 來(lái)源:2010年揚(yáng)州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:填空題

某人要制作一個(gè)三角形,要求它的三條高的長(zhǎng)度分別為、,則此人作出的三角形的形狀為    ★     .

 

 

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科目: 來(lái)源:2010年揚(yáng)州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分14分)在中,已知,邊上的一點(diǎn),,,,求的長(zhǎng).

 

 

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科目: 來(lái)源:2010年揚(yáng)州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知

(1)若的解集是,求實(shí)數(shù)的值.

(2)若,且,,求的取值范圍.

 

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科目: 來(lái)源:2010年揚(yáng)州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分15分)已知公差大于零的等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足:,

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)若數(shù)列是等差數(shù)列,且,求非零常數(shù)c

 

 

 

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科目: 來(lái)源:2010年揚(yáng)州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分15分)如圖,斜三棱柱ABC—A1B1C1中,A1C1⊥BC1,AB⊥AC,AB=3,AC=2,側(cè)棱與底面成60°角.

(1)求證:AC⊥面ABC1

(2)求證:C1點(diǎn)在平面ABC上的射影H在直線AB上;

(3)求此三棱柱體積的最小值.

 

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源:2010年揚(yáng)州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分16分)某廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品的年固定成本為萬(wàn)元,每生產(chǎn))千件,需另投入成本為,當(dāng)年產(chǎn)量不足千件時(shí),(萬(wàn)元);當(dāng)年產(chǎn)量不小于千件時(shí),(萬(wàn)元).通過(guò)市場(chǎng)分析,若每千件售價(jià)為萬(wàn)元時(shí),該廠年內(nèi)生產(chǎn)該商品能全部銷(xiāo)售完.

(1)寫(xiě)出年利潤(rùn)(萬(wàn)元)關(guān)于年產(chǎn)量(千件)的函數(shù)解析式;

(2)年產(chǎn)量為多少千件時(shí),該廠在這一商品的生產(chǎn)中所獲利潤(rùn)最大.

 

 

 

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科目: 來(lái)源:2010年揚(yáng)州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分16分) 一個(gè)三角形數(shù)表按如下方式構(gòu)成:第一行依次寫(xiě)上n(n≥4)個(gè)數(shù),在上一行的每相鄰兩數(shù)的中間正下方寫(xiě)上這兩數(shù)之和,得到下一行,依此類(lèi)推.記數(shù)表中第i行的第j個(gè)數(shù)為f(i,j).

(1)若數(shù)表中第i (1≤i≤n-3)行的數(shù)依次成等差數(shù)列,求證:第i+1行的數(shù)也依次成等差數(shù)列;

(2)已知f(1,j)=4j,求f(i,1)關(guān)于i的表達(dá)式;

(3)在(2)的條件下,若f(i,1)=(i+1)(ai-1),bi= ,試求一個(gè)函數(shù)g(x),使得

Sn=b1g(1)+b2g(2)+…+bng(n)<,且對(duì)于任意的m∈(,),均存在實(shí)數(shù),使得當(dāng)時(shí),都有Sn >m.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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