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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知下列各組命題,分別寫(xiě)出“pq”“pq”“非p”形式的復(fù)合命題.?

(1)p:2是偶數(shù),q:2是質(zhì)數(shù);?

(2)p:ABCD,q:AB平分CD;?

(3)p:AB=,q:AB=R

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

分別指出由下列各組命題構(gòu)成的“pq”“pq”“非p”形式的復(fù)合命題的真假.?

(1)p4+3=7               q54?

(2)p9是質(zhì)數(shù)       q812的約數(shù)?

(3)p1∈{12    q1,2?

(4)p={0           q

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

甲、乙二人參加普法知識(shí)競(jìng)答,共有10個(gè)不同的題目,其中選擇題6個(gè),判斷題4個(gè),甲、乙二人依次各抽一題.

  (1)甲抽到選擇題、乙抽到判斷題的概率是多少?

  (2)甲、乙二人中至少有一個(gè)抽到選擇題的概率是多少?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某市數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)校擬招收新生300人,報(bào)名參加考試有1500人,抽樣統(tǒng)計(jì)表明樣本的成績(jī)服從N(75,8)(試卷滿分為100).試估計(jì)錄取分?jǐn)?shù)線約為多少分?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知盒中有10個(gè)燈泡,其中8個(gè)正品,2個(gè)次品,需要從中取出2個(gè)正品,每次取出1個(gè),取出后不放回,直到取出2個(gè)正品為止,設(shè)z 為取出的次數(shù),求z 的分布列及Ez

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

4名男生和2名女生中任選3人參加演講比賽.設(shè)隨機(jī)變量x表示所選3人中女生的人數(shù).

  (1)x的分布列;

  (2)x的數(shù)學(xué)期望;

  (3)求“所選3人中女生人數(shù)x1”的概率.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

正態(tài)總體N(0,s)在區(qū)間(-1.5s1.5s)內(nèi)取值的概率是_________

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知實(shí)數(shù)x, y滿足,求Z=3x+2y的最大值和最小值。

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

R上函數(shù)f(x)=+bx+c的值恒為正值的充要條件是什么?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知:p|1-|2,q-2x+1-0(m0)pq的必要但不充分的條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍

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同步練習(xí)冊(cè)答案