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科目: 來源:深圳市遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)龍華中英文實驗學(xué)校高中部2006~2007學(xué)年度第一學(xué)期第1學(xué)段質(zhì)量檢測題高三數(shù)學(xué)(文) 題型:044

解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

已知,,

,求x的解集

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科目: 來源:深圳市遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)龍華中英文實驗學(xué)校高中部2006~2007學(xué)年度第一學(xué)期第1學(xué)段質(zhì)量檢測題高三數(shù)學(xué)(文) 題型:044

解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

將A、B兩枚骰子各拋擲一次,觀察向上的點數(shù)

(1)

共有多少種不同的結(jié)果?

(2)

兩數(shù)之和是3的倍數(shù)的結(jié)果有多少種?

(3)

兩數(shù)之和是3的倍數(shù)的概率是多少?

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科目: 來源:深圳市遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)龍華中英文實驗學(xué)校高中部2006~2007學(xué)年度第一學(xué)期第1學(xué)段質(zhì)量檢測題高三數(shù)學(xué)(文) 題型:044

解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

已知等差數(shù)列{an}的首項a1=1,公差d=1,前n項和為Sn,,求數(shù)列{bn}的通項公式

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科目: 來源:深圳實驗學(xué)校高中部2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期摸底考試 高三數(shù)學(xué)(理科) 題型:044

解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

已知銳角∠AOB=2α內(nèi)有動點P,PM⊥OA,PN⊥OB,且四邊形PMON的面積等于常數(shù)c2.令O為極點∠AOB的角平分線OX為極軸,求動點P的軌跡的極坐標(biāo)方程.并說明它表示什么曲線?

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科目: 來源:深圳實驗學(xué)校高中部2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期摸底考試 高三數(shù)學(xué)(理科) 題型:044

解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

設(shè)a、b、c、x、y、z都是正數(shù),且a2+b2+c2=25,,x2+y2+z2=36,ax+by+cz=30,求的值.

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科目: 來源:深圳實驗學(xué)校高中部2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期摸底考試 高三數(shù)學(xué)(理科) 題型:044

解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

過橢圓的焦點F(2,0)引一條斜率為1的直線交橢圓于A、B兩點.M是AB中點,連OM(O為原點)交橢圓于C、D兩點.若,求橢圓的方程.

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科目: 來源:深圳實驗學(xué)校高中部2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期摸底考試 高三數(shù)學(xué)(理科) 題型:044

解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

設(shè)曲線在點處的切線斜率為,且k(-1)=0,對一切實數(shù)x,不等式恒成立(a≠0)

(1)

求k(1)的值

(2)

求函數(shù)k(x)的表達(dá)式

(3)

求證:

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科目: 來源:深圳實驗學(xué)校高中部2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期摸底考試 高三數(shù)學(xué)(理科) 題型:044

解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

甲、乙兩個盒子中,各放有5個不同的電子元件,已知:甲盒子中有2個次品;乙盒子中有1個次品,其余的均為正品.

(1)

若將兩個盒子的元件放在一起,然后逐個取出檢驗,直到全部次品被檢出為止.求所有次品恰好在第四次檢驗時被檢出的概率.

(2)

若從甲、乙兩個盒子中各取一個元件進(jìn)行交換,求交換后,乙盒子中正品元件個數(shù)的期望.

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科目: 來源:深圳實驗學(xué)校高中部2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期摸底考試 高三數(shù)學(xué)(理科) 題型:044

解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

如圖,已知PA⊥⊙O所在的平面,AB是⊙O的直徑,AB=2,C是⊙O上一點,且AC=BC,PC與⊙O所在的平面成45°角,E是PC中點.

(1)

求證:AE⊥PB

(2)

求PB與面PAC所成角的正切值

(3)

求點A到平面PBC的距離.

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科目: 來源:深圳實驗學(xué)校高中部2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期摸底考試 高三數(shù)學(xué)(理科) 題型:044

解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

已知函數(shù)

(1)

f(x)的最小正周期和最大值

(2)

,求的值

(3)

若將函數(shù)的圖象按向量作移動平移后得函數(shù)y=f(x)的圖象,求的最小值.

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同步練習(xí)冊答案