科目: 來(lái)源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū)) 人教版 題型:013
下列對(duì)算法的理解不正確的是
算法有一個(gè)共同特點(diǎn)就是對(duì)一類問(wèn)題都有效(而不是個(gè)別問(wèn)題)
算法要求是一步步執(zhí)行,每一步都能得到唯一的結(jié)果
算法一般是機(jī)械的,有時(shí)要進(jìn)行大量重復(fù)的計(jì)算,它的優(yōu)點(diǎn)是一種通法
任何問(wèn)題都可以用算法來(lái)解決
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科目: 來(lái)源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū)) 人教版 題型:013
在數(shù)學(xué)中,現(xiàn)代意義上的算法是指
用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行運(yùn)算的過(guò)程
解決某一類問(wèn)題的程序或步驟
用來(lái)解決某一類問(wèn)題的明確的有效的程序或步驟
用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算的方法
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科目: 來(lái)源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū)) 人教版 題型:013
計(jì)算下列各式中的S值,能設(shè)計(jì)算法求解的是
①S=1+2+3+…+50;
②S=1+2+3+…+50+…;
③S=1+2+3+…+n(n≥1,且n∈N).
①②
①③
②③
①②③
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科目: 來(lái)源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū)) 人教版 題型:013
對(duì)于像“喝一碗水”這一類含有動(dòng)作性的語(yǔ)言能否出現(xiàn)在算法的一個(gè)步驟中,下列說(shuō)法正確的是
能
不能
有些題目能有些不能
上述說(shuō)法均不對(duì)
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科目: 來(lái)源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū)) 人教版 題型:013
下列結(jié)果中,敘述不正確的是
算法可以完全理解為由基本運(yùn)算及規(guī)定的運(yùn)算順序構(gòu)成的完整的解題步驟
算法可以看成是按要求設(shè)計(jì)好的有限的確切的計(jì)算序列
算法只是在計(jì)算機(jī)產(chǎn)生之后才有的
描述算法有不同的方式,可以用自然語(yǔ)言和數(shù)學(xué)語(yǔ)言
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科目: 來(lái)源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū)) 人教版 題型:013
下列不是算法應(yīng)具備的特征是
有窮性
確定性
一個(gè)算法可以有零個(gè)或多個(gè)輸入
一個(gè)算法可以沒(méi)有輸出
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科目: 來(lái)源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū)) 人教版 題型:013
下列關(guān)于算法的說(shuō)法中正確的有
①求解某一類問(wèn)題的算法是唯一的;
②算法必須在有限步操作之后停止;
③算法的每一步操作必須是明確的,不能有歧義或含義模糊;
④算法執(zhí)行后一定產(chǎn)生確定的結(jié)果.
1個(gè)
2個(gè)
3個(gè)
4個(gè)
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高二版(A選修1-2) 2009-2010學(xué)年 第39期 總第195期 人教課標(biāo)版(A選修1-2) 題型:013
如圖,已知正方體AC1中,P為面A1B1C1D1上一動(dòng)點(diǎn),P到棱BB1的距離等于它到面A1ADD1的距離,則點(diǎn)P的軌跡可能是
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高二版(A選修1-2) 2009-2010學(xué)年 第39期 總第195期 人教課標(biāo)版(A選修1-2) 題型:013
林曉華同學(xué)愛(ài)好科技小發(fā)明,他利用課余時(shí)間設(shè)計(jì)了一個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)換器,其轉(zhuǎn)換規(guī)則如圖所示,例如,當(dāng)輸入數(shù)字1,2,-4,5時(shí),輸出的數(shù)字為8,-6,6,6,現(xiàn)在他輸出了一組數(shù)字為-1,-1,6,-1,則他輸入的數(shù)字為
2,3,-5,4
2,3,-5,1
-5,3,-2,4
2,3,5,-1
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高二版(A選修1-2) 2009-2010學(xué)年 第39期 總第195期 人教課標(biāo)版(A選修1-2) 題型:013
下列結(jié)論正確的是
①函數(shù)關(guān)系是一種確定性關(guān)系;
②相關(guān)關(guān)系是一種非確定性關(guān)系;
③回歸分析是對(duì)具有函數(shù)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種方法;
④回歸分析是對(duì)具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種常用方法.
①②
①②③
①②④
①②③④
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