科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標高二版(A選修1-2) 2009-2010學年 第38期 總第194期 人教課標版(A選修1-2) 題型:022
已知等差數(shù)列{an}中,有=,則在等比數(shù)列{bn}中,會有類似的結論________.
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下面由火柴桿拼成的一列圖形中,第n個圖形由n個正方形組成.
通過觀察可以發(fā)現(xiàn):第4個圖形中,火柴桿有________根;第n個圖形中,火柴桿有________根.
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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標高二版(A選修1-2) 2009-2010學年 第38期 總第194期 人教課標版(A選修1-2) 題型:022
甲、乙、丙、丁四位同學各自對A,B兩變量的線性相關性做試驗,并用回歸分析方法分別求得相關系數(shù)r與殘差平方和m如下表:
則同學________的試驗結果體現(xiàn)A,B兩變量有更強的線性相關性.
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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標高二版(A選修1-2) 2009-2010學年 第38期 總第194期 人教課標版(A選修1-2) 題型:022
對于任意的兩個實數(shù)對(a,b)和(c,d),規(guī)定(a,b)=(c,d)當且僅當a=c,b=d;運算“”為:(a,b)(c,d)=(ac-bd,ad+bc),運算“”為:(a,b)(c,d)=(a+c,b+d).設p,q∈R,若(1,2)(p,q)=(5,0),則(1,2)(p,q)=________.
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已知x,y的取值如下表所示:
從散點圖分析知y與x線性相關,且=0.95x+a,則a=________.
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小李設計了一個能判斷任意輸入的整數(shù)x是奇數(shù)或是偶數(shù)的程序框圖,如圖所示,但他漏寫了判斷框內的條件,請你幫他補充完整________.
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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標高二版(A選修1-2) 2009-2010學年 第37期 總第193期 人教課標版(A選修1-2) 題型:022
(1)若由一個2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)計算得K2=4.013,那么有________的把握認為兩個變量有關系;
(2)某企業(yè)為了更好地了解設備改造前后與生產(chǎn)合格品的關系,隨機抽取了一些產(chǎn)品情況,具體數(shù)據(jù)如下表:
為了判斷產(chǎn)品是否合格與設備改造是否有關系,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),得K2的觀測值k=≈12.38.因為12.38>10.828,所以判定產(chǎn)品是否合格與設備改造有關系,那么這種判斷出錯的可能性為________.
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在平面上,若兩個正三角形的邊長的比為1∶2,則它們的面積比為1∶4.類似地,在空間內,若兩個正四面體的棱長的比為1∶2,則它們的體積比為________.
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將全體正整數(shù)排成一個三角形數(shù)陣:
按照以上排列的規(guī)律,第n行(n≥3)從左向右的第3個數(shù)為________.
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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標高二版(A選修1-2) 2009-2010學年 第37期 總第193期 人教課標版(A選修1-2) 題型:022
為調查某市中學生平均每人每天參加體育鍛煉時間X(單位:分鐘),按鍛煉時間分下列四種情況統(tǒng)計:①0~10分鐘;②11~20分鐘;③21~30分鐘;④30分鐘以上.
有10000名中學生參加了此項活動,下圖是此次調查中某一項的流程圖,若平均每天參加體育鍛煉的時間在0~20分鐘的學生的頻率是0.15,則輸出的結果為________.
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