科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
在箱子中裝有10張卡片,分別寫有1到10的10個(gè)整數(shù).從箱子中任取1張卡片,記下它的讀數(shù)x,然后再放回箱子中,第二次再從箱子中任取1張卡片,記下它的讀數(shù)y試求:
(1)x+y是10的倍數(shù)的概率;
(2)x·y是3的倍數(shù)的概率.
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
拋擲一個(gè)均勻的正方體玩具(各個(gè)面上分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6六個(gè)數(shù)字);求:
(1)落地時(shí)向上的數(shù)字是2的倍數(shù)的概率;
(2)落地時(shí)向上的數(shù)字是奇數(shù)的概率.
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
先后拋擲3枚均勻的一角、伍角、壹元硬幣
(1)一共出現(xiàn)多少種不同的結(jié)果?
(2)出現(xiàn)“2枚正面,1枚反面”的結(jié)果有多少種?
(3)出現(xiàn)“2枚正面,1枚反面”的概率是多少?
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
袋中有紅、黃、白色球各一個(gè),每次任取一個(gè),有放回地取三次,求下列事件的概率.
(1)A=“三個(gè)都是紅的”;
(2)B=“三個(gè)全是黃的”;
(3)C=“三個(gè)全是白的”;
(4)D=“顏色全相同”;
(5)E=“沒有紅顏色的球”.
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
大氣壓強(qiáng)與氣溫之間的關(guān)系有如下對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):
(1)對(duì)變量y與x進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn);
(2)如果y與x之間具有線性相關(guān)關(guān)系,求回歸直線方程;
(3)若x=18℃,求;
(4)若y=1000hPa時(shí),求.
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某校為調(diào)查學(xué)生完成作業(yè)所需時(shí)間的情況,現(xiàn)按的比例抽出100人資料如下:
(1)估計(jì)全體學(xué)生完成作業(yè)所需時(shí)間的情況,并畫出圖形;
(2)估計(jì)在2——3小時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生占的百分比及3小時(shí)內(nèi)完成作業(yè)的學(xué)生占的百分比;
(3)估計(jì)該校學(xué)生完成作業(yè)所需的平均時(shí)間與方差.
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
某農(nóng)場為了從三種不同的西紅柿品種中選取高產(chǎn)穩(wěn)定的西紅柿品種,分別在5塊試驗(yàn)田上做實(shí)驗(yàn),每塊試驗(yàn)田均為0.5公頃,產(chǎn)量情況如下:
問:哪一品種的西紅柿即高產(chǎn)又穩(wěn)定?
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
某工廠共有職工3000人,其中,中、青、老職工的比例為5:3:2,從所有職工中抽取一個(gè)樣本容量為400的樣本,應(yīng)采取哪種抽樣方法較為合理?且中、青、老年職工分別應(yīng)抽取多少人?
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