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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知一組數(shù)據(jù)按從小到大順序排列,得到-1,0,4,x,7,14,中位數(shù)為5,求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

為了試驗(yàn)?zāi)撤N建筑材料的抗壓強(qiáng)度,抽取10件進(jìn)行試壓,測(cè)得數(shù)據(jù)如下(單位:公斤/平方厘米):

511 485 496 461 473 508 449 427 483 401

(1)求抗壓能力的樣本平均值;

(2)求抗壓能力的樣本方差;

(3)求抗壓能力的樣本標(biāo)準(zhǔn)差.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

同時(shí)投擲兩顆骰子,求總數(shù)和為7的概率.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某校有在校高中生共1600人,其中高一學(xué)生520人,高二學(xué)生500人,高三學(xué)生580人,如果想通過(guò)抽查其中的80人,來(lái)調(diào)查學(xué)生的消費(fèi)情況,考慮到學(xué)生的年級(jí)高低消費(fèi)情況有明顯差別,而同一年級(jí)內(nèi)消費(fèi)情況差異較小,問(wèn)應(yīng)采用怎樣的抽樣方法?高三學(xué)生中應(yīng)抽查多少人?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

獵人在距100m處射擊一野兔,命中的概率為,如果第一次未擊中,則獵人進(jìn)行第二次射擊,但距離已是150m,如果又未擊中,則獵人進(jìn)行第三次射擊,但距離已是200m,已知此獵人命中的概率與距離的平方成反比,求三次內(nèi)擊中野兔的概率.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

甲乙兩人各拿10元,按規(guī)則共賭五局,誰(shuí)先勝三局就獲得全部20元錢,結(jié)果前三局甲只勝了一局,但因意外事故,比賽中止,問(wèn)應(yīng)如何按規(guī)則合理分配20元錢?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

從1,2,3,4,5五個(gè)數(shù)字中,任意有放回地連續(xù)抽取三個(gè)數(shù)字,求下列事件的概率

(1)三個(gè)數(shù)字完全不同;

(2)三個(gè)數(shù)字中不含1和5;

(3)三個(gè)數(shù)字中5恰好出現(xiàn)兩次.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

軍訓(xùn)時(shí),某同學(xué)在一次打靶中,射中10環(huán)、9環(huán)、8環(huán)的概率分別是0.13、0.28、0.3l,計(jì)算這個(gè)同學(xué)在一次射擊中:

(1)射中8環(huán)或9環(huán)的概率;

(2)射中8環(huán)或10環(huán)的概率;

(3)射中8環(huán)或9環(huán)或10環(huán)的概率;

(4)不是9環(huán)的概率.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

一個(gè)口袋里共有2個(gè)紅球和8個(gè)黃球(球只有顏色區(qū)別)從中接連取3個(gè)球,每次取1個(gè),記恰有1個(gè)紅球?yàn)槭录嗀,第3個(gè)是紅球?yàn)槭录﨎,在每次抽球后,再把球放回袋中,求事件A與B的概率.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

隨意拋擲一枚均勻硬幣兩次,求兩次出現(xiàn)相同面的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案