科目: 來源:選修設計數(shù)學1-2北師大版 北師大版 題型:044
甲、乙兩個班級進行一門考試,按照學生考試成績優(yōu)秀和不優(yōu)秀統(tǒng)計成績后,得到如下列聯(lián)表:
利用列聯(lián)表的獨立性檢驗估計,認為“成績與班級有關系”犯錯誤的概率是多少?
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為了考察某種藥物預防疾病的效果,進行動物實驗,得到如下的列聯(lián)表:
請問能有多大把握認為藥物有效?
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對196個接受心臟搭橋手術(shù)的病人和196個接受血管清障手術(shù)的病人進行了3年的跟蹤研究,調(diào)查他們是否又發(fā)作過心臟病,調(diào)查結(jié)果如下表所示:
試根據(jù)上述數(shù)據(jù)比較這兩種手術(shù)對病人又發(fā)作心臟病的影響有沒有差別.
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某種電路開關閉合后,會出現(xiàn)紅燈或綠燈閃動,已知開關第一次閉合后,出現(xiàn)紅燈和出現(xiàn)綠燈的概率都是,從開關第二次閉合起,若前次出現(xiàn)紅燈,則下次出現(xiàn)紅燈的概率是,出現(xiàn)綠燈的概率是,若前次出現(xiàn)綠燈,則下次出現(xiàn)紅燈的概率是,出現(xiàn)綠燈的概率是,問:
(1)第二次閉合后出現(xiàn)紅燈的概率是多少?
(2)三次發(fā)光后,出現(xiàn)一次紅燈、兩次綠燈的概率是多少?
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擲三顆骰子,試求:(1)沒有一顆骰子出現(xiàn)1點或6點的概率;(2)恰好一顆骰子出現(xiàn)1點或6點的概率.
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甲、乙兩人獨立地破譯1個密碼,他們能譯出密碼的概率分別為和,
求:(1)兩人都譯出密碼的概率;
(2)兩人都譯不出密碼的概率;
(3)恰有1人譯出密碼的概率;
(4)至多有1人譯出密碼的概率.
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設兩個獨立事件A和B都不發(fā)生的概率為,A發(fā)生B不發(fā)生的概率與B發(fā)生A不發(fā)生的概率相同,則A發(fā)生的前提下B發(fā)生的概率是多少?
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袋中有大小相同的4個紅球和6個白球,每次從中摸取一球,每個球被取到的可能性相同,現(xiàn)不放回地取3個球.
(1)求第三次取出紅球的概率;
(2)在已知前兩次取出的是白球的前提下,第三次取出紅球的概率.
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盒中有20只燈泡,其中5只是壞的,現(xiàn)從盒中隨機抽取3只,已知抽取一只是壞的,問再抽取兩只好的的概率是多少?
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甲、乙兩人各進行一次射擊,如果兩人擊中目標的概率都是0.6.
求:(1)兩人都擊中目標的概率;
(2)其中恰有1人擊中目標的概率;
(3)至少有1人擊中目標的概率.
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