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科目: 來源:福建省四地六校2011-2012學(xué)年高二第一次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:013

某校期末考試后,為了分析該校高一年級1000名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,從中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的成績單,在這個(gè)問題中,下面說法正確的是

[  ]

A.1000名學(xué)生是總體

B.每個(gè)學(xué)生是個(gè)體

C.100名學(xué)生中每一名學(xué)生是樣本

D.樣本的容量是100

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科目: 來源:湖北省荊州中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試題(人教版) 題型:013

如下圖,是某算法流程圖的一部分,其算法的邏輯結(jié)構(gòu)為

[  ]

A.順序結(jié)構(gòu)

B.當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)

C.條件結(jié)構(gòu)

D.直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)

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科目: 來源:山東省寧陽四中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中學(xué)分認(rèn)定數(shù)學(xué)文科試題(人教版) 人教版 題型:013

已知△ABC中,acosB=bcosA,則△ABC為

[  ]

A.等腰三角形

B.直角三角形

C.等腰或直角三角形

D.鈍角三角形

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測試30:算法及程序框圖 題型:013

計(jì)算機(jī)是將信息轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行處理的,二進(jìn)制即“逢二進(jìn)一”,若1011(2)表示二進(jìn)制數(shù),將它轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)式是了么二進(jìn)制數(shù)(2)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)形式是

[  ]
A.

22010-1

B.

22011-1

C.

22012-1

D.

22013-1

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測試30:算法及程序框圖 題型:013

程序框圖如下:

如果上述程序運(yùn)行的結(jié)果為S132,那么判斷框中應(yīng)填入

[  ]
A.

k≤11?

B.

k≥11?

C.

k≤10?

D.

k≥10?

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測試30:算法及程序框圖 題型:013

根據(jù)右邊的程序框圖,輸出的結(jié)果是

[  ]
A.

15

B.

16

C.

24

D.

25

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測試24:平面向量的數(shù)量積 新人教A版 題型:013

已知△ABC中,AB=AC=4,BC=4,點(diǎn)P為BC邊所在直線上的一個(gè)動點(diǎn),則·()滿足

[  ]
A.

最大值為16

B.

為定值8

C.

最小值為4

D.

與P的位置有關(guān)

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測試24:平面向量的數(shù)量積 新人教A版 題型:013

三角形ABC中,若2·=0,且b=2,角A=30°,則△ABC的面積為:

[  ]
A.

1

B.

2

C.

2

D.

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測試24:平面向量的數(shù)量積 新人教A版 題型:013

在△ABC所在的平面上有一點(diǎn)P,滿足,則△PBC與△ABC的面積之比是

[  ]
A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測試24:平面向量的數(shù)量積 新人教A版 題型:013

若||=2sin15°,||=4cos15°,的夾角為30°,則·的值是

[  ]
A.

B.

C.

2

D.

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同步練習(xí)冊答案