科目: 來源:陜西省西工大附中2010屆高三第五次適應(yīng)性訓(xùn)練理科數(shù)學(xué)試題 題型:013
計算機(jī)在數(shù)據(jù)處理時使用的是二進(jìn)制,例如十進(jìn)制的1、2、3、4在二進(jìn)制分別表示為1、10、11、100.下面是某同學(xué)設(shè)計的將二進(jìn)制數(shù)11111化為十進(jìn)制數(shù)的一個流程圖,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是
i>4
i≤4
i>5
1≤5
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科目: 來源:陜西省西工大附中2010屆高三第五次適應(yīng)性訓(xùn)練理科數(shù)學(xué)試題 題型:013
有專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)為甲型N1H1流感在一段時間沒有發(fā)生大規(guī)模群體感染的標(biāo)志為“連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過15人”.根據(jù)過去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù),一定符合該標(biāo)志的是
甲地:總體均值為6,中位數(shù)為8
乙地:總體均值為5,總體方差為12
丙地:中位數(shù)為5,眾數(shù)為6
丁地:總體均值為3,總體方差大于0
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科目: 來源:陜西省西工大附中2010屆高三第五次適應(yīng)性訓(xùn)練理科數(shù)學(xué)試題 題型:013
如圖,F(xiàn)1、F2分別是雙曲線(a>0,b>0)的兩個焦點,以坐標(biāo)原點O為圓心,|OF1|為半徑的圓與該雙曲線左支交于A、B兩點,若△F2AB是等邊三角形,則雙曲線的離心率為
2
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科目: 來源:陜西省西工大附中2010屆高三第五次適應(yīng)性訓(xùn)練理科數(shù)學(xué)試題 題型:013
設(shè)等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若S3=2,S6=18,則=
33
-3
-31
17
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科目: 來源:陜西省西工大附中2010屆高三第五次適應(yīng)性訓(xùn)練理科數(shù)學(xué)試題 題型:013
如圖所示,墻上掛有一邊長為2的正方形木板,上面畫有拋物線型的圖案(陰影部分),某人向此板投鏢,假設(shè)每次都能擊中木板,且擊中木板上每個點的可能性都一樣,則他擊中陰影部分的概率是
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科目: 來源:陜西省西工大附中2010屆高三第五次適應(yīng)性訓(xùn)練理科數(shù)學(xué)試題 題型:013
已知函數(shù)f(x)是(-∞,+∞)上的偶函數(shù),若對于x≥0,都有f(x+2)=f(x),且當(dāng)x∈[0,2)時,f(x)=log2(x+1),則f(-2009)+f(2010)的值為
-2
-1
1
2
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科目: 來源:陜西省西工大附中2010屆高三第五次適應(yīng)性訓(xùn)練理科數(shù)學(xué)試題 題型:013
直線Ax+By+C=0與圓x2+y2=4相交于兩點M、N,若滿足C2=A2+B2,則(O為坐標(biāo)原點)等于
-2
-1
0
1
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科目: 來源:陜西省西工大附中2010屆高三第五次適應(yīng)性訓(xùn)練理科數(shù)學(xué)試題 題型:013
函數(shù)的反函數(shù)是
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科目: 來源:陜西省西工大附中2010屆高三第五次適應(yīng)性訓(xùn)練理科數(shù)學(xué)試題 題型:013
下列有關(guān)命題說法正確的是
“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分條件
命題“x∈R,x2+x+1<0”的否定是“x∈R,x2+x+1<0”
三角形ABC的三內(nèi)角為A、B、C,則sinA>sinB是A>B的充要條件
函數(shù)f(x)=x-sinx(x∈R)有3個零點
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科目: 來源:陜西省西工大附中2010屆高三第五次適應(yīng)性訓(xùn)練理科數(shù)學(xué)試題 題型:013
已知復(fù)數(shù),則z在復(fù)平面上對應(yīng)的點在
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
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