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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 等比數(shù)列(1) 題型:013

一個(gè)公比q為正數(shù)的等比數(shù)列{an},若a1+a2=20,a3+a4=80,則a5+a6等于

[  ]

A.120

B.240

C.320

D.480

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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 等比數(shù)列(1) 題型:013

b2=ac,是a,b,c成等比數(shù)列的

[  ]

A.充分不必要條件

B.必要非充分條件

C.充要條件

D.既不充分也不必要條件

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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 概率與統(tǒng)計(jì)(4) 題型:013

在半徑為R的圓周上任取A、B、C三點(diǎn),試問三角形ABC為銳角三角形的概率

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 概率與統(tǒng)計(jì)(4) 題型:013

為了考察兩個(gè)變量x和y之間的線性相關(guān)性,甲、乙兩位同學(xué)各自獨(dú)立地做10次和15次試驗(yàn),并且利用線性回歸方法,求得回歸直線分別為l1和l2,已知兩個(gè)人在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)對變量x的觀測數(shù)據(jù)的平均值都是s,對變量y的觀測數(shù)據(jù)的平均值都是t,那么下列說法正確的是

[  ]

A.l1和l2有交點(diǎn)(s,t)

B.l1與l2相交,但交點(diǎn)不一定是(s,t)

C.l1與l2必定平行

D.l1與l2必定重合

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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 概率與統(tǒng)計(jì)(4) 題型:013

在一個(gè)口袋中裝有5個(gè)白球和3個(gè)黑球,這些球除顏色外完全相同,從中摸出3個(gè)球,至少摸到2個(gè)黑球的概率等于

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 概率與統(tǒng)計(jì)(4) 題型:013

一項(xiàng)研究要確定是否能夠根據(jù)施肥量預(yù)測作物的產(chǎn)量.這里的預(yù)報(bào)釋變量是

[  ]

A.作物的產(chǎn)量

B.施肥量

C.試驗(yàn)者

D.降雨量或其他解釋產(chǎn)量的變量

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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 概率與統(tǒng)計(jì)(4) 題型:013

某人5次上班途中所花的時(shí)間(單位:分鐘)分別為xy,10,11,9.已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為10,方差為2,則|xy|的值為

[  ]

A.1

B.2

C.3

D.4

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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 概率與統(tǒng)計(jì)(4) 題型:013

(文)為了解某校高三學(xué)生的視力情況,隨機(jī)地抽查了該校100名高三學(xué)生的視力情況,得到頻率分布直方圖,如下,由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但知道前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列,后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,設(shè)最大頻率為a,視力在4.6到5.0之間的學(xué)生數(shù)為b,則a,b的值分別為

[  ]

A.0,27,78

B.0,27,83

C.2.7,78

D.2.7,83

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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 概率與統(tǒng)計(jì)(4) 題型:013

(理)拋擲兩個(gè)骰子,至少有一個(gè)4點(diǎn)或5點(diǎn)出現(xiàn)時(shí),就說這些試驗(yàn)成功,則在10次試驗(yàn)中,成功次數(shù)ξ的期望是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題 概率與統(tǒng)計(jì)(4) 題型:013

在三維柱形圖中,主對角線上兩個(gè)柱形高度的乘積與副對角線上的兩個(gè)柱形的高度的乘積相差越大兩個(gè)變量有關(guān)系的可能性就

[  ]

A.越大

B.越小

C.無法判斷

D.以上都不對

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