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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測(cè)試4:充分必要條件 新人教A版 題型:013

“x=-1”是“x2―x―2=0”成立的

[  ]

A.充分不必要條件;

B.必要不充分條件;

C.充要條件;

D.既不充分也不必要條件.

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測(cè)試4:充分必要條件 新人教A版 題型:013

已知實(shí)數(shù)x,y則“xy≥2”是“x2+y2≥4”的

[  ]

A.充分不必要條件

B.必要不充分條件

C.充要條件

D.既不充分也不必要條件

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測(cè)試4:充分必要條件 新人教A版 題型:013

已知α,β為不重合的兩個(gè)平面,直線那么“m⊥β”是“α⊥β”的

[  ]

A.充分不必要條件

B.必要不充分條件

C.充分必要條件

D.既不充分也不必要條件

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測(cè)試44:推理與證明 題型:013

某工程的工序流程如圖所示,現(xiàn)已知工程總時(shí)數(shù)為10天,則工序c所需工時(shí)為________天.

[  ]

A.3

B.4

C.5

D.6

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測(cè)試44:推理與證明 題型:013

下面使用類比推理,得出正確結(jié)論的是

[  ]

A.“若a·3=b·3,則a=b”類推出“若a·0=b·0,則a=b”

B.“若(a+b)c=ac+bc”類推出“(a·b)c=ac·bc”

C.“若(a+b)c=ac+bc”類推出“(c≠0)”

D.“(ab)n=anbn”類推出“(a+b)n=an+bn

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測(cè)試44:推理與證明 題型:013

用反證法證明命題:“一個(gè)三角形中不能有兩個(gè)直角”的過程歸納為以下三個(gè)步驟:①A+B+C=90°+90°+C>180°,這與三角形內(nèi)角和為180°相矛盾,A=B=90°不成立;②所以一個(gè)三角形中不能有兩個(gè)直角;③假設(shè)三角形的三個(gè)內(nèi)角A、B、C中有兩個(gè)直角,不妨設(shè)A=B=90°,正確順序的序號(hào)為

[  ]

A.①②③

B.①③②

C.②③①

D.③①②

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測(cè)試44:推理與證明 題型:013

設(shè)0<a<b,且f(x)=,則下列大小關(guān)系式成立的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測(cè)試44:推理與證明 題型:013

古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù),例如:

他們研究過圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似地,稱圖2中的1,4,9,16…這樣的數(shù)成為正方形數(shù).下列數(shù)中及時(shí)三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是

[  ]

A.289

B.1024

C.1225

D.1378

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測(cè)試44:推理與證明 題型:013

某同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的等腰直角三角形形狀的數(shù)表且把奇數(shù)和偶數(shù)分別依次排在了數(shù)表的奇數(shù)行和偶數(shù)行,若用a(ij)表示第i行從左數(shù)第j個(gè)數(shù),如a(4,3)=10,則a(21,6)=

[  ]

A.219

B.211

C.209

D.213

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測(cè)試44:推理與證明 題型:013

“所有9的倍數(shù)都是3的倍數(shù),某奇數(shù)是9的倍數(shù),故該奇數(shù)是3的倍數(shù).”上述推理

[  ]

A.小前提錯(cuò)

B.結(jié)論錯(cuò)

C.正確

D.大前提錯(cuò)

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同步練習(xí)冊(cè)答案