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科目： 來(lái)源：山東省泰安寧陽(yáng)四中2012屆高三10月階段性測(cè)試數(shù)學(xué)文科試題 題型：013

已知，則下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是

[　　]
A．

①是f(x－1)的圖象

B．

②是f(－x)的圖象

C．

③是f(|x|)的圖象

D．

④|f(x)|是的圖象

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科目： 來(lái)源：山東省泰安寧陽(yáng)四中2012屆高三10月階段性測(cè)試數(shù)學(xué)文科試題 題型：013

已知直線y＝x＋a與曲線y＝lnx相切，則a的值為

[　　]
A．

1

B．

2

C．

－3

D．

－2

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科目： 來(lái)源：山東省泰安寧陽(yáng)四中2012屆高三10月階段性測(cè)試數(shù)學(xué)文科試題 題型：013

下列函數(shù)中，在(－1，1)內(nèi)有零點(diǎn)且單調(diào)遞增的是

[　　]
A．

y＝logx

B．

y＝2x－1

C．

y＝x2－

D．

y＝－x3

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科目： 來(lái)源：山東省泰安寧陽(yáng)四中2012屆高三10月階段性測(cè)試數(shù)學(xué)文科試題 題型：013

設(shè)則

[　　]
A．

a＜b＜c

B．

a＜c＜b

C．

b＜a＜c

D．

b＜c＜a

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科目： 來(lái)源：山東省泰安寧陽(yáng)四中2012屆高三10月階段性測(cè)試數(shù)學(xué)文科試題 題型：013

當(dāng)x∈(0，＋∞)時(shí)，冪函數(shù)y＝(m2－m－1)x－m－1為減函數(shù)，則實(shí)數(shù)m＝

[　　]
A．

m＝2

B．

m＝－1

C．

m＝2或m＝－1

D．

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科目： 來(lái)源：山東省泰安寧陽(yáng)四中2012屆高三10月階段性測(cè)試數(shù)學(xué)文科試題 題型：013

函數(shù)f(x)＝＋lg(x＋1)的定義域是

[　　]
A．

(－∞，－)

B．

(1，＋∞)

C．

(－1，1)∪(1，＋∞)

D．

(－∞，＋∞)

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科目： 來(lái)源：山東省泰安寧陽(yáng)四中2012屆高三10月階段性測(cè)試數(shù)學(xué)文科試題 題型：013

下列各組函數(shù)是同一函數(shù)的是

①

②

③

④f(x)＝x2－2x－1與g(x)＝t2－2t－1

[　　]
A．

①②

B．

①③

C．

③④

D．

①④

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科目： 來(lái)源：山東省泰安寧陽(yáng)四中2012屆高三10月階段性測(cè)試數(shù)學(xué)文科試題 題型：013

下列說(shuō)法中正確的是??

[　　]
A．

一個(gè)命題的逆命題為真，則它的逆否命題一定為真

B．

“a＞b”與“a＋c＞b＋c”不等價(jià)

C．

“a2＋b2＝0，則a，b全為0”的逆否命題是“若a，b全不為0，則a2＋b2≠0”

D．

一個(gè)命題的否命題為真，則它的逆命題一定為真

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科目： 來(lái)源：山東省泰安寧陽(yáng)四中2012屆高三10月階段性測(cè)試數(shù)學(xué)文科試題 題型：013

函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽，且滿足f(x＋4)＝f(x)，若f(0.5)＝9，則f(8.5)等于

[　　]
A．

－9

B．

9

C．

－3

D．

0

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科目： 來(lái)源：山東省泰安寧陽(yáng)四中2012屆高三10月階段性測(cè)試數(shù)學(xué)文科試題 題型：013

設(shè)集合M＝{x|(x＋3)(x－2)＜0}，N＝{x|1≤x≤3}，則M∩N＝

[　　]
A．

[1，2)

B．

[1，2]

C．

(2，3]

D．

[2，3]

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同步練習(xí)冊(cè)答案