科目: 來(lái)源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(全國(guó)卷2) 題型:044
已知等差數(shù)列
{an}中,a3a7=-16,a4+a6=0,求{an}前n項(xiàng)和sn查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(安徽卷) 題型:044
已知橢圓
(a>b>0)的離心率為,以原點(diǎn)為圓心.橢圓短半軸長(zhǎng)半徑的圓與直線y=x+2相切,(Ⅰ)求a與b;
(Ⅱ)設(shè)該橢圓的左,右焦點(diǎn)分別為F1和F2,直線l1過(guò)F2且與x軸垂直,動(dòng)直線l2與y軸垂直,l2交l1與點(diǎn)p.求線段PF1垂直平分線與l2的交點(diǎn)M的軌跡方程,并指明曲線類型.
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科目: 來(lái)源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(山東卷) 題型:044
等比數(shù)列
{an}的前n項(xiàng)和為,已知對(duì)任意的n∈N,點(diǎn)(nSn)均在函數(shù)y=bx=r(b>0且b≠1,b,r均為常數(shù))的圖象上.(Ⅰ)求r的值.
(Ⅱ)當(dāng)b=2時(shí),記bn=2(log2an=1)(n∈n)
證明:對(duì)任意的,不等式成立
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科目: 來(lái)源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(山東卷) 題型:044
在某學(xué)校組織的一次藍(lán)球定點(diǎn)投藍(lán)訓(xùn)練中,規(guī)定每人最多投
3次;在A處每投進(jìn)一球得3分,在B處每投進(jìn)一球得2分;如果前兩次得分之和超過(guò)3分即停止投籃,否則投三次.某同學(xué)在A處的命中率q1為0.25,在B處的命中率為q2.該同學(xué)選擇先在A處投一球,以后都在B處投,用ε表示該同學(xué)投籃訓(xùn)練結(jié)束后所得的總分,其分布列為(Ⅰ)求q2的值;
(Ⅱ)求隨機(jī)變量ε的數(shù)學(xué)期量Eε;
(Ⅲ)試比較該同學(xué)選擇都在B處投籃得分超過(guò)3分與選擇上述方式投籃得分超過(guò)3分的概率的大。
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科目: 來(lái)源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(全國(guó)卷2) 題型:044
已知橢圓的離心率為,過(guò)右焦點(diǎn)
F的直線L與C相交于A、B兩點(diǎn),當(dāng)L的斜率為1時(shí),坐標(biāo)原點(diǎn)O到L的距離為.(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)C上是否存在點(diǎn)P,使得當(dāng)L繞F轉(zhuǎn)到某一位置時(shí),有成立?若存在,求出所有的P的坐標(biāo)與L的方程;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(全國(guó)卷2) 題型:044
設(shè)數(shù)列
{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知a1=1,Sn+1=4an+2(1)設(shè)bn=an+1-2an,證明數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式
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科目: 來(lái)源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(全國(guó)卷2) 題型:044
如圖,直三棱柱
ABC-A1B1C1中,分別為AA1、BC1的中點(diǎn)DE⊥平面bcc1(1)證明:AB=AC
(2)設(shè)二面角A-BD-C為60°,求與平面BCD所成的角的大小
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科目: 來(lái)源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(全國(guó)卷2) 題型:044
設(shè)
ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為a、b、c求B查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(全國(guó)卷1) 題型:044
在△
ABC中,內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為a、b、c,已知a2-c2=2b,且sinAcosC=3cosAsinC,求b.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(寧夏卷) 題型:044
如圖,
O為數(shù)軸的原點(diǎn),A,B,M為數(shù)軸上三點(diǎn),C為線段OM上的動(dòng)點(diǎn),設(shè)x表示C與原點(diǎn)的距離,y表示C到A距離4倍與C道B距離的6倍的和.(1)將y表示成x的函數(shù);
(2)要使y的值不超過(guò)70,x應(yīng)該在什么范圍內(nèi)取值?
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