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科目: 來源:2009年山西陽泉市新世紀學(xué)校第四次月考數(shù)學(xué)試題理科 題型:044

在周長為定值的△ABC中,已知|AB|=6,且當(dāng)頂點C位于定點P時,cosC有最小值為

(1)建立適當(dāng)?shù)淖鴺讼,求頂點C的軌跡方程.

(2)過點A作直線與(1)中的曲線交于M、N兩點,求的最小值的集合.

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科目: 來源:2009年山西陽泉市新世紀學(xué)校第四次月考數(shù)學(xué)試題理科 題型:044

設(shè)函數(shù)(x≠0,t∈R)

(1)判斷并證明函數(shù)f(x)的奇偶性.

(2)若t>0,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

(3)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上的最小值與最大值.

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科目: 來源:2009年山西陽泉市新世紀學(xué)校第四次月考數(shù)學(xué)試題理科 題型:044

某大學(xué)電話分機號碼由四位數(shù)字組成,每位上的數(shù)字可以是從1到5這5個數(shù)字中的任一個,記ξ為組成的四位數(shù)字中各位上出現(xiàn)重復(fù)數(shù)字的個數(shù).

(1)求ξ≥3的概率;

(2)求ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源:2009年山西陽泉市新世紀學(xué)校第四次月考數(shù)學(xué)試題理科 題型:044

如圖,三棱錐P-ABC中,PB⊥底面ABC于B,∠BCA=90°,PB=BC=CA=4,點E、F分別是PC和AP的中點

(1)求證:側(cè)面PAC⊥側(cè)面PBC;

(2)求點B到側(cè)面PAC的距離;

(3)求二面角A―BE―F的大小.

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科目: 來源:2009年山西陽泉市新世紀學(xué)校第四次月考數(shù)學(xué)試題理科 題型:044

在△ABC中,,△ABC的面積等于6.

(1)求△ABC的三邊之長;

(2)設(shè)p是△ABC(含邊界)內(nèi)一點,p到三邊AB、BC、CA的距離分別為d1、d2、d3,求d1+d2+d3的取值范圍.

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科目: 來源:2009年合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)(文科)試題 題型:044

已知函數(shù)f(x)=ex-e-x(x∈R)且e為自然對數(shù)的底數(shù)).

(1)求f(x)的導(dǎo)數(shù),并判斷函數(shù)f(x)的奇偶性與單調(diào)性;

(2)是否存在實數(shù)t,使不等式f(x-t)+f(x2-t2)≥0對一切x都成立,若存在,求出t;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2009年合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)(文科)試題 題型:044

如圖,O是半徑為2的球的球心,點A.B.C在球面上,OA.OB.OC兩兩垂直,E.F分別是大圓的弧AB與AC的中點.

(1)求證:EF∥面OBC;

(2)求多面體OAEBCF的體積;

(3)建立適當(dāng)?shù)目臻g直角坐標系,求的坐標,并求異面直線OF和CE的夾角的余弦值.

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科目: 來源:2009年合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)(文科)試題 題型:044

某考生參加一所大學(xué)自主招生考試,面試時從一道數(shù)學(xué)題,一道自然科學(xué)類題,兩道社科類題中任選兩道回答,且該生答對每一道數(shù)學(xué).自然科學(xué).社科類試題的概率依次為0.6.0.7.0.8.

(1)求該考生恰好抽到兩道社科類試題的概率;

(2)求該考生抽到的兩道題屬于不同學(xué)科類并且都答對的概率.

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科目: 來源:2009年合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)(文科)試題 題型:044

已知數(shù)列{an}的前n項和是Sn,滿足Sn=2an-1

(1)求數(shù)列{an}的前n項和Sn

(2)若數(shù)列{bn}滿足bn,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

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科目: 來源:2009年合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)(文科)試題 題型:044

已知函數(shù)

(1)求函數(shù)y=f(x)的最小正周期和最值;

(2)指出y=f(x)圖像經(jīng)過怎樣的平移變換后得到的圖像關(guān)于原點對稱.

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同步練習(xí)冊答案