科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、文科數(shù)學(xué)(全國一) 題型:044
已知函數(shù)f(x)=3ax4-2(3a+2)x2+4x.
(Ⅰ)當(dāng)a=時(shí),求f(x)的極值;
(Ⅱ)若f(x)在(-1,1)上是增函數(shù),求a的取值范圍.
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科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、文科數(shù)學(xué)(全國一) 題型:044
如圖,四棱錐S-ABCD中,SD⊥底面ABCD,AB∥DC,AD⊥DC,AB=AD=1,DC=SD=2,E為棱SB上的一點(diǎn),平面EDC⊥平面SBC.
(Ⅰ)證明:SE=2EB;
(Ⅱ)求二面角A-DC-C的大。
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科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、文科數(shù)學(xué)(全國一) 題型:044
投到某雜志的稿件,先由兩位初審專家進(jìn)行評(píng)審,若能通過兩位初審專家的評(píng)審,則予以錄用:若兩位初審專家都未予通過,則不予錄用:若恰能通過一位初審專家的評(píng)審,則再由第三位專家進(jìn)行復(fù)審,若能通過復(fù)審專家的評(píng)審,則予以錄用,否則不予錄用.設(shè)稿件能通過各初審專家評(píng)審的概率均為0.5,復(fù)審的稿件能通過評(píng)審的概率為0.3.各專家獨(dú)立評(píng)審.
(Ⅰ)求投到該雜志的1篇稿件被錄用的概率;
(Ⅱ)求投到該雜志的4篇稿件中,至少有2篇被錄用的概率.
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科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、文科數(shù)學(xué)(全國一) 題型:044
已知△ABC的內(nèi)角A,B及其對(duì)邊a,b滿足a+b=acotA+bcotB,求內(nèi)角C.
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科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、文科數(shù)學(xué)(全國一) 題型:044
記等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為S,設(shè)Sx=12,且2a1,a2,a3+1成等比數(shù)列,求Sn.
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科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、文科數(shù)學(xué)(福建卷) 題型:044
某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上,在小艇出發(fā)時(shí),輪船位于港口O北偏西30°且與該港口相距20海里的A處,并正以30海里/小時(shí)的航行速度沿正東方向勻速行駛.假設(shè)該小艇沿直線方向以v海里/小時(shí)的航行速度勻速行駛,經(jīng)過t小時(shí)與輪船相遇.
(Ⅰ)若希望相遇時(shí)小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應(yīng)為多少?
(Ⅱ)為保證小艇在30分鐘內(nèi)(含30分鐘)能與輪船相遇,試確定小艇航行速度的最小值;
(Ⅲ)是否存在v,使得小艇以v海里/小時(shí)的航行速度行駛,總能有兩種不同的航行方向與輪船相遇?若存在,試確定v的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、文科數(shù)學(xué)(福建卷) 題型:044
如圖,在長方體ABCD–A1B1C1D1中,E,H分別是棱A1B1,D1C1上的點(diǎn)(點(diǎn)E與B1不重合),且EH∥A1D1.過EH的平面與棱BB1,CC1相交,交點(diǎn)分別為F,G.
(Ⅰ)證明:AD∥平面EFGH;
(Ⅱ)設(shè)AB=2AA1=2a.在長方體ABCD-A1B1C1D1內(nèi)隨機(jī)選取一點(diǎn),記該點(diǎn)取自于幾何體A1ABFE–D1DCGH內(nèi)的概率為p.當(dāng)點(diǎn)E,F(xiàn)分別在棱A1B1,B1B上運(yùn)動(dòng)且滿足EF=a時(shí),求p的最小值.
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科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、文科數(shù)學(xué)(福建卷) 題型:044
已知拋物線C:y2=2px(p>0)過點(diǎn)A(1,-2).
(Ⅰ)求拋物線C的方程,并求其準(zhǔn)線方程;
(Ⅱ)是否存在平行于OA(O為坐標(biāo)原點(diǎn))的直線L,使得直線L與拋物線C有公共點(diǎn),且直線OA與L的距離等于?若存在,求直線L的方程;若不存在,說明理由.
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科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、文科數(shù)學(xué)(福建卷) 題型:044
設(shè)平頂向量am=(m,1),bn=(2,n),其中m,n∈{1,2,3,4}.
(Ⅰ)請(qǐng)列出有序數(shù)組(m,n)的所有可能結(jié)果;
(Ⅱ)記“使得am⊥(am-bn)成立的(m,n)”為事件A,求事件A發(fā)生的概率.
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科目: 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、文科數(shù)學(xué)(福建卷) 題型:044
數(shù)列{an}中a=,前n項(xiàng)和Sn滿足Sn+1-Sn=(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an以及前n項(xiàng)和Sn;
(Ⅱ)若S1,t(S1+S2),3(S2+S3)成等差數(shù)列,求實(shí)數(shù)t的值.
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