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科目: 來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 高中數(shù)學(xué) 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x2-4x+4+xlnx+8 m,m為實(shí)數(shù).

(Ⅰ)證明:當(dāng)x∈[1,+∞)時(shí),f(x)≥(x-1)lnx+x+8 m+1恒成立;

(Ⅱ)當(dāng)x>2時(shí),f(x)>4 mx恒成立,求整數(shù)m的最大值.

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科目: 來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 高中數(shù)學(xué) 題型:

已知函數(shù)

(Ⅰ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;

(Ⅱ)若存在x0∈(0,1],使得M(x0,f(x0))處的切線l穿過M點(diǎn)(即動(dòng)點(diǎn)在點(diǎn)M附近沿曲線y=f(x)運(yùn)動(dòng),經(jīng)過點(diǎn)M時(shí),從l的一側(cè)進(jìn)入另一側(cè)),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 高中數(shù)學(xué) 題型:

哈三中數(shù)學(xué)教研室對高二學(xué)生的記憶力x和判斷力y進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,所得數(shù)據(jù)如下表所示:

(Ⅰ)請畫出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;

(Ⅱ)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程

(Ⅲ)根據(jù)(Ⅱ)中求出的線性回歸方程,預(yù)測記憶力為11的學(xué)生的判斷力.(參考公式:)

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科目: 來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 高中數(shù)學(xué) 題型:

已知函數(shù),其中a∈R,且x=1是函數(shù)y=f(x)的極值點(diǎn).

(Ⅰ)求a的值;

(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在[0,4]的最大值.

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科目: 來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 高中數(shù)學(xué) 題型:

已知f(x)=-x+xlnx+m,g(x)=-,若任取x1∈(0,),都存在,使得f(x1)>g(x2),則m的取值范圍為________.

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科目: 來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 高中數(shù)學(xué) 題型:

某同學(xué)5次考試的成績分別為x,y,100,110,90,已知這5次成績的平均數(shù)為100,方差為200,則|x-y|的值為________.

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科目: 來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 高中數(shù)學(xué) 題型:

函數(shù)y=x3-3x2在x等于________處取得極小值.

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科目: 來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 高中數(shù)學(xué) 題型:

函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為(x),對任意的x∈R都有2(x)>f(x)成立,則

[  ]

A.

3f(2ln2)>2f(2ln3)

B.

3f(2ln2)<2f(2ln3)

C.

3f(2ln2)=2f(2ln3)

D.

3f(2ln2)與2f(2ln3)的大小不確定

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科目: 來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 高中數(shù)學(xué) 題型:

函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)圖像如圖所示,則函數(shù)f(x)的極小值點(diǎn)個(gè)數(shù)有

[  ]

A.

0個(gè)

B.

1個(gè)

C.

2個(gè)

D.

3個(gè)

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科目: 來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 高中數(shù)學(xué) 題型:

已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為(x),滿足f(x)=2x(2)+x3,則(2)等于

[  ]

A.

-8

B.

-12

C.

8

D.

12

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同步練習(xí)冊答案