科目: 來源: 題型:單選題
下圖是樣本容量為200的頻率分布直方圖,根據(jù)樣本的頻率分布直方圖估計,下列說法正確的是( )
A.樣本數(shù)據(jù)落在內(nèi)的頻數(shù)為64,數(shù)據(jù)落在內(nèi)的概率約為0.4 |
B.樣本數(shù)據(jù)落在內(nèi)的頻數(shù)為16,數(shù)據(jù)落在內(nèi)的概率約為0.1 |
C.樣本數(shù)據(jù)落在內(nèi)的頻數(shù)為18,數(shù)據(jù)落在內(nèi)的概率約為0.68 |
D.樣本數(shù)據(jù)落在內(nèi)的頻數(shù)為48,數(shù)據(jù)落在內(nèi)的概率約為0.12 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
某單位有青年職工350人,中年職工250人,老年職工150人,為了了解該單位職工的健康情況,用分層抽樣的方法從中抽取樣本.若樣本中的青年職工為7人,則樣本容量為( )
A.7 | B.15 | C.25 | D.35 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
當(dāng)5個整數(shù)從小到大排列時,其中中位數(shù)是4,如果這個數(shù)集的唯一眾數(shù)是6,則這5個整數(shù)可能的和的最大值是( )
A.21 | B.22 | C.23 | D.24 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
一組數(shù)據(jù)共有7個整數(shù),記得其中有2,2,2,4,5,10,還有一個數(shù)沒記清,但知道這組數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)依次成等差數(shù)列,這個數(shù)的所有可能值的和為( 。
A.11 | B.3 | C.17 | D.9 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
甲校有3600名學(xué)生,乙校有5400名學(xué)生,丙校有1800名學(xué)生,為統(tǒng)計三校學(xué)生某方面的情況,計劃采用分層抽樣法,抽取一個樣本容量為90的樣本,應(yīng)在這三校中分別抽取學(xué)生
A.30人,30人,30人 | B.30人,45人,15人 |
C.20人,30人,40人 | D.30人,50人,10人 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
為了解某地高三學(xué)生的身體發(fā)育情況,抽查該地區(qū)100名年齡在17.5-18歲之間的男生體重(kg)得到頻率分布直方圖如下:根據(jù)右圖可得這100名學(xué)生中體重在[56.5,64.5]得學(xué)生人數(shù)是( )
A.20人 | B.30人 | C.40人 | D.50人 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
在教學(xué)調(diào)查中,甲、乙、丙三個班的數(shù)學(xué)測試成績分布如下圖,假設(shè)三個班的平均分都是75分,S1,S2,S3分別表示甲、乙、丙三個班數(shù)學(xué)測試成績的標(biāo)準差,則有( )
A. | B. | C. | D.s3>s2>s1 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
甲、乙、丙、丁四位同學(xué)各自對A、B兩變量的線性相關(guān)性作試驗,并用回歸分析方法分別求得相關(guān)系數(shù)r與殘差平方和m如下表;則哪位同學(xué)的試驗結(jié)果體現(xiàn)A、B兩變量更強的線性相關(guān)性
A.丁 B.丙 C.乙 D.甲
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
r | 0.82 | 0.78 | 0.69 | 0.85 |
m | 115 | 106 | 124 | 103 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
一次選拔運動員,測得7名選手的身高(單位cm)分布莖葉圖如圖,測得平均身高為177cm,有一名候選人的身高記錄不清楚,其末位數(shù)記為,那么的值為
A.5 | B.6 | C.7 | D.8 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com