科目: 來(lái)源: 題型:單選題
為了解某校高三生的視力情況,隨機(jī)地抽查了該校200名高三生的視力情況,得到頻率分布直方圖,如上圖,由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但知道前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列,后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,設(shè)最多一組生數(shù)為a,視力在4.6到5.0之間的頻率為b,則a b的值分別為( )
A.78, 0.27 | B.27, 0.78 |
C.54 , 0.78 | D.54, 78 |
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科目: 來(lái)源: 題型:單選題
為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密規(guī)則為:明文:對(duì)應(yīng)密文:,當(dāng)接收方收到密文14,9,23,28時(shí),解密得到的明文為( )
A 4, 6, 1, 7 B 7, 6, 1, 4,
C 6, 4, 1, 7, D 1, 6, 4, 7
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科目: 來(lái)源: 題型:單選題
利用“直接插入排序法”給按從大到小的順序排序,當(dāng)插入第四個(gè)數(shù)時(shí),實(shí)際是插入哪兩個(gè)數(shù)之間 ( )
A.與 | B.與 | C.與 | D.與 |
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科目: 來(lái)源: 題型:單選題
圖1是某賽季甲.乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽得分的莖葉圖,則甲.乙兩人這幾場(chǎng)比賽得分的中位數(shù)的和是 ( )
A.62 B 63 C.64 D.65
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科目: 來(lái)源: 題型:單選題
某次考試有70000名生參加,為了了解這70000名考生的數(shù)成績(jī),從中抽取1000名考生的數(shù)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問(wèn)題中,有以下四種說(shuō)法:
(1)1000名考生是總體的一個(gè)樣本;
(2)1000名考生數(shù)成績(jī)的平均數(shù)是總體平均數(shù);
(3)70000名考生是總體;
(4)樣本容量是1000。其中正確的說(shuō)法有:( )
A.1種 | B.2種 | C.3種 | D.4種 |
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科目: 來(lái)源: 題型:單選題
為了解一片經(jīng)濟(jì)樹(shù)林的生長(zhǎng)情況,隨機(jī)測(cè)量了其中100株樹(shù)木的底部周長(zhǎng)(單位:cm),根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)出樣本的頻率分布直方圖如圖所示.那么在這100株樹(shù)木中,底部周
長(zhǎng)小于110cm的株數(shù)n是 ( )
A.30 | B.60 |
C.70 | D.80 |
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科目: 來(lái)源: 題型:單選題
隨機(jī)抽取某中學(xué)甲乙兩班各6名同學(xué),測(cè)量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如下圖. 則甲班樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和乙班樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別是
A.170,170 | B.171,171 | C.171,170 | D.170,172 |
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科目: 來(lái)源: 題型:單選題
從總數(shù)為N的一群學(xué)生中抽取一個(gè)容量為100的樣本,若每個(gè)學(xué)生被抽取的概率為,則N的值 ( )
A.25 | B.75 | C.400 | D.500 |
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科目: 來(lái)源: 題型:單選題
統(tǒng)計(jì)某校1000名學(xué)生水平測(cè)試成績(jī),得到樣頻率分布直方圖如圖所示,若滿(mǎn)分為100分,規(guī)定不低于60分為及格,則及格率是 ( )
A.20% | B.25% |
C.6% | D.80% |
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