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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在用樣本頻率估計(jì)總體分布的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A.總體容量越大,估計(jì)越精確 B.總體容量越小,估計(jì)越精確
C.樣本容量越大,估計(jì)越精確 D.樣本容量越小,估計(jì)越精確

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

五四青年節(jié)歌詠比賽上,七位評(píng)委為某選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計(jì)圖如右,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為

A., B., 
C. D., 

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

國(guó)務(wù)院2009年4月6日發(fā)布新醫(yī)改意見(jiàn),從今年起,中國(guó)逐步向城鄉(xiāng)居民統(tǒng)一提供疾病預(yù)防控制、婦幼保健、健康教育等基本衛(wèi)生服務(wù). 我市某醫(yī)院積極響應(yīng)新的醫(yī)改方案,從該院120名男醫(yī)生,180名女醫(yī)生中,抽調(diào)部分醫(yī)生成立一支醫(yī)療小分隊(duì),支援農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),由于名額限制在15人,則按照分層抽樣的方法所抽取的男醫(yī)生人數(shù)應(yīng)為

A.6 B.9 C.12 D.18

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法中,正確的是                                                  (  )

A.?dāng)?shù)據(jù)4、6、6、7、9、4的眾數(shù)是4
B.一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是這組數(shù)據(jù)的方差的平方
C.?dāng)?shù)據(jù)3,5,7,9的標(biāo)準(zhǔn)差是數(shù)據(jù)6、10、14、18的標(biāo)準(zhǔn)差的一半
D.頻率分布直方圖中各小長(zhǎng)方形的面積等于相應(yīng)各組的頻數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

從2008名 生中選取50名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,若采用下面的方法選。合扔煤(jiǎn)單隨機(jī)抽樣從2008人中剔除8人,剩下的2000人再按系統(tǒng)抽樣的方法抽取50人,則在2008人中,每人入選的機(jī)會(huì)

A.不全相等B.均不相等C.都相等,且為D.都相等,且為

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某校A班有40人,B班50人,現(xiàn)從兩班中抽容量為18的樣本,則從A班中抽取的人數(shù)為

A.9B.8 C.7D.6

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某地西紅柿2月1日開(kāi)始上市,通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,得到西紅柿的種植成本Q(單位:元/100kg)與上市時(shí)間(單位:天)的數(shù)據(jù)如下表:

時(shí)間
50
110
250
種植成本Q
150
108
150
   根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列函數(shù)模型中可以描述西紅柿的種植成本Q與上市時(shí)間的變化關(guān)系的是            (   )
A.B.
C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在獨(dú)立性檢驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)量有兩個(gè)臨界值:.當(dāng)時(shí),有的把握說(shuō)明兩個(gè)事件有關(guān),當(dāng)時(shí),有的把握說(shuō)明兩個(gè)事件有關(guān),當(dāng)時(shí),認(rèn)為兩個(gè)事件無(wú)關(guān).在一項(xiàng)打鼾與患心臟病的調(diào)查中,共調(diào)查了人,經(jīng)計(jì)算.根據(jù)這一數(shù)據(jù)分析,認(rèn)為打鼾與患心臟病之間

A.有的把握認(rèn)為兩者有關(guān)B.約有的打鼾者患心臟病
C.有的把握認(rèn)為兩者有關(guān)D.約有的打鼾者患心臟病

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如果數(shù)據(jù)的平均值為,方差為,則的平
均值和方差分別為(    )

A. B. 
C. D. 

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?3秒

與19秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成六組:第一
組,成績(jī)大于等于13秒且小于14秒;第二組,成績(jī)大
于等于14秒且小于15秒;……第六組,成績(jī)大于等于
18秒且小于等于19秒。右圖是按上述分組方法得到的
頻率分布直方圖。設(shè)成績(jī)小于17秒的學(xué)生人數(shù)占全班
總?cè)藬?shù)的百分比為,成績(jī)大于等于15秒且小于17秒
的學(xué)生人數(shù)為,則從頻率分布直方圖中可分析出
分別為(    )

A.0.9,35B.0.9,45
C.0.1,35D.0.1,45

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同步練習(xí)冊(cè)答案