數(shù)學(xué)教師甲要求學(xué)生從星期一到星期四每天復(fù)習(xí)3個(gè)不同的常錯(cuò)題;每周五對(duì)一周所復(fù)習(xí)的常錯(cuò)題隨機(jī)抽取若干個(gè)進(jìn)行檢測(cè)(一周所復(fù)習(xí)的常錯(cuò)題每個(gè)被抽到的可能性相同)
(1)數(shù)學(xué)教師甲隨機(jī)抽了學(xué)生已經(jīng)復(fù)習(xí)的4個(gè)常錯(cuò)題進(jìn)行檢測(cè),求至少有3個(gè)是后兩天復(fù)習(xí)過(guò)的常錯(cuò)題的概率;
(2)某學(xué)生對(duì)后兩天所復(fù)習(xí)過(guò)的常錯(cuò)題每個(gè)能做對(duì)的概率為
,對(duì)前兩天所學(xué)過(guò)的常錯(cuò)題每個(gè)能做對(duì)的概率為
,若老師從后三天所復(fù)習(xí)的常錯(cuò)題中各抽取一個(gè)進(jìn)行檢測(cè),若該學(xué)生能做對(duì)的常錯(cuò)題的個(gè)數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X).